Avant de ranger cette feuille au fond d'une boîte voici le sujet n°7 sur lequel je suis tombée:

BACH J.S 1685-1750 4ième concerto Brandebourgeois Bww 1049,1er mouvement (Allegro) 2 minutes 38s

Questions:

1)Définissez , de façon simple,ce qu'est un concerto.

Est-ce que cet extrait répond à la conception habituelle du concerto?En d'autres termes,cette pièce de Bach est-elle comparable à un concerto des périodes classiques ou romantiques?

2)Quels éléments musicaux retiennent l'attention lors de la découverte de cet extrait (thèmes,instruments,groupes d'instruments,ce qui est perçu successivement,ce qui est perçu simultanément,...)?

3)Comment présenteriez-vous cet extrait d'oeuvre musicale à une classe de votre choix (objectifs,démarche,moyens pédagogiques)?

4)Pour enrichir cette écoute,quelles seraient vos exploitations inter ou transdisciplinaires?

En espérant avoir aidé qqs candidats... :P

Merci LaMarquise pour le sujet.

Et bonne route dans le monde de l'éducation ...

Merci,bientôt ton tour

bonjour,

Merci d'avoir donné ce sujet La Marquise. Mais peux-tu donner dans les grandes lignes ,bien sûr,les réponses que tu as données et éventuellement la note que tu as eue histoire de se faire une petite idée... D'avance merci

merci pour le sujet. :P et qu'as-tu répondu?

chris

Merci beaucoup !

Je vais passer le concours à Rouen et j'ai choisi musique (guitare).

Quelles chansons avais-tu choisi ? J'avoue que je suis un peu perdue...

Merci beaucoup !

Je vais passer le concours à Rouen et j'ai choisi musique (guitare).

Quelles chansons avais-tu choisi ? J'avoue que je suis un peu perdue...

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merci

c'est toujours rassurant de lire quelque chose de concret quand on se jette dans la gueule du loup !