Voilà j'ai un peu de mal à faire la différence entre les évaluations normatives et critériées et les évaluations formatives et formatrices......quelqu'un peut m'aider?

-Normative : par rapport à une norme fixée (évaluation nationale)

-formative : Evaluation continue intervient à un moment donné en fonction des objectifs d’apprentissages fixés par le maître. Elle débouche sur une pédagogie adaptée au besoin de chacun.

-formatrice (ex : auto-évaluation) : c’est la sollicitation de l’élève associée à l’appréciation de ses propres productions et à leur analyse. Elle rend l’élève conscient de ses atouts et manques et développe ainsi le réflexe de méta-cognition.

-Critériées = mesure des acquis dans une compétence (objectifs compétences attendus)

Voilà j'espère que cela t'éclairera !

Stéphanie

-Normative : par rapport à une norme fixée (évaluation nationale)

-formative : Evaluation continue intervient à un moment donné en fonction des objectifs d’apprentissages fixés par le maître. Elle débouche sur une pédagogie adaptée au besoin de chacun.

-formatrice (ex : auto-évaluation) : c’est la sollicitation de l’élève associée à l’appréciation de ses propres productions et à leur analyse. Elle rend l’élève conscient de ses atouts et manques et développe ainsi le réflexe de méta-cognition.

-Critériées = mesure des acquis dans une compétence (objectifs compétences attendus)

Voilà j'espère que cela t'éclairera !

Stéphanie

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Merci Stéphanie, c'est plus clair!