Je vais travailler sur les écrits documentaires. Mais voilà, je ne sais pas vraiment par où commencer.

Je voudrais en produit "fini" produire un livre documentaire sur les animaux.

1ère séance: tri de textes

2ème séance: rechercher des informations dans un écrit de documentation

3ème séance: Utilisation des images dans l'écrit documentaire

4ème séance: Définir le contenu de l'écrit documentaire à produire et sa présentation à partir de fiche d'identité d'animaux divers : photo+schéma (détaillé ou non)+différents paragraphes qui traitent de l'habitat, alimentation, nom du mâle, de la femelle, du petit, ...

En parallèle, en sciences on fait des recherches documentaires sur les animaux qui nous interesse.

5ème séance et suivantes: en groupe, choisir un animal puis noter toutes les informations utiles pour la construction de la fiche d'identité de l'animal.

Ce projet vous semble-t-il tenir la route?

En avez-vous peut être déjà fait?

Merci de m'éclairer

ca tient la route

mais moi je le ferais dans l'autre sens....

partir du projet : "on veut faire un documentaire sur les animaux"

puis élaborer le cahier des charges...

-qu'est-ce qu'un documentaire ? (donc, tri de textes)

-quels renseignements cherche-t-on ? (à la BCD)

-comment le présenter ? (avec des images...)

Je pense que la phase la plus difficile est de noter les renseignements dont on a besoin, ça prend du temps, ce n'est pas évident du tout pour les élèves, il faut un spport assez simple mais dans lequel tout le travail n'est pas fait

A partir de là, faire une fiche d'identité ou un article n'est pas très difficile...

J'espère que je ne t'embrouille pas trop... parce que ta séquence se tient !

Non je comprends par contre j'appuie ce que tu dis sur la recherche de documentaires parce j'avoue avoir un peu de mal à trouver des doc clairs, accessibles aux élèves de CE1 et contenant des schémas ou encore des fiches d'identité.

Non je comprends par contre j'appuie ce que tu dis sur la recherche de documentaires parce j'avoue avoir un peu de mal à trouver des doc clairs, accessibles aux élèves de CE1 et contenant des schémas ou encore des fiches d'identité.

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j'ai trouvé un livre sympa pour le CE2 mais tu peux regarder quand même.

c'est La langue française mode d'emploi de chez sedrap

Merci pour l'info

lecture documentaire en cycle 1 et 2