Comment abordez-vous le plan du village ou du quartier avec des cycles 2 ?

Je comptais faire une sortie dans le village, prendre des photos et reconstituer l'itinéraire suivi à partir des photos... mais est-ce la meilleure façon de faire un plan ? On est pas vraiment dans le plan là, même si les photos seraient collées par rapport à la disposition des différents lieux... Ne faudrait-il pas plutôt construire une espèce de maquette avec des boîtes pour arriver au plan par la suite et ensuite repérer l'itinéraire suivi ?

Qui a déjà testé ou aurait des suggestions ?

Personne n'a jamais fait le plan du village ou du quartier en cycle 2 ?

Hello Tibili (ex collègue de moi :P ) !! juste un ptit mot question de faire remonter ton post !

Un conseil, si personne ne te répond :abdique, c'est trop compliqué ma chère !!

Karine qui n'a rien fait avancer au schmilblick car elle s'est contentée du plan de sa classe et son école....dsl

nous avons fait le tour du quartier, certains dessinaient le tajet d'autres ecrivaient ce qu'on voyait, d'autre ecrivaient le parcours (droite gauche , nom des rues ...)

ensuite en classe, par groupe (avec un de chaque) , ils ont du me reproduire le trajet ! c'était super ! maintenant, on va écrire une lettre au maire pour qu'ils nous envoient un plan de la ville et on tracera notre parcours puis on verra qu'il y a des quartiers pour acheter, d'autres pour les loisirs, d'autres pour habiter et enfin les service s!

Salut Karine, mais dis moi t'avais pas fait ça toi avec tes ce1/ce2 ? Ah non !!! si je me souviens bien t'avais refourgué ça à ta remplaçante, non ?

Merci mamie. Pour l'instant on a fait la sortie, j'ai pris des photos et en revenant, je leur ai demandé de me dessiner le plan du village en rappelant les différents éléments à ne pas oublier. Par contre pour ce qui est de repérer les commerces..... ça va être difficile : y en a pas !

Je pense qu'on va quand-même construire une maquette et un plan avant de passer au plan de la mairie.