bonjour,

alors moi je fais une petite intro du style

'il s'agit d'un texte écrit par un élève du cycle **dans lequel nous devons relever les erreurs orthographiques.

on remarque que ce texte présente **erreurs sur un peu plus de **mots, ce qui témoigne (ou non) d'une maitrise ou(non-maitrise) de l'orthographe pour un élève de ce niveau(cp, cm etc...)

on peut classer ces erreurs selon la typologie de Nina Catach (ou grille simplifiée de Nina Catach)

voilà ce n'est qu'un exemple mais il faut penser à parler des réussites pour valoriser la production

et après je fais une petite conclusion

en espérant t'avoir aidée

salazie

Il ne faut pas toujours le dire, les examinateurs savent très bien que c'est le plus souvent sa méthode qui est utilisée.

Une chose est sûre, une petite conclusion pour finir est toujours bien vu...