Bonjour,

C'est un terme qui revient souvent, notamment dans les Hatier de français, et qui semble englober la lecture découverte (avec activités pendant la lecture pour aider le lecteur) et la lecture rétrospective (activités d'analyse a posteriori), si j'ai bien compris.

Mais qu'est-ce que ça désigne précisément? Avec quoi est-ce en opposition? Est-ce simplement la lecture accompagnée par l'enseignant, en classe, par opposition à la lecture à la maison, en dehors d'un contexte scolaire?

Merci de vos commentaires!

Je n'en suis pas vraiment sûre mais pour moi la lecture suivie est la lecture d'un livre accompagné par l'enseignant par opposition à la lecture d'un texte d'un manuel. En primaire, la lecture se fait beaucoup en classe par opposition au collège où on demande à l'élève de lire un livre chez lui et éventuellement d'être évalué en classe ou de rendre un compte-rendu de lecture, donc pour moi, le rôle de l'enseignant n'est pas la seule condition mais je demanderai des précisions à mon prof de français.

Merci Pénélope, j'attends donc ton retour accompagné des commentaires de ton prof.

Je suis d'accord avec les propos de Penelope. Mon grand qui est en CE2 effectue la lecture suivie d'un roman : "Panique à la colo", c-a-d le lis du début jusqu'à la fin accompagné de l'aide de son enseignante.

donc par opposition à la lecture en solo, chez soi par ex, ou à la bibliothèque, bref hors "contrainte" scolaire?