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Posté(e)

Au secours !!! Je viens d'apprendre que je devais prendre les arts plastiques pour mes 2 décharges : un CM2 et un CP/ CE1. Je ne sais pas encore de quel matériel je dispose et je commence lundi :huh: Donc je fais appel à votre bonne âme : si vous avez des idées d'activités intéressantes avec peu de matériel : je suis preneuse !!! Car tout ce que j'ai trouvé à présent demandait beaucoup de matériel . Merci à tous! ;)

Posté(e)

Perso j'ai ma bible :

Les arts plastiques à l'école chez RETZ tomes 1 et 2

Sinon avec peu de matériel : tu fais tracer sur une feuille 2 traits 'droits, courbes, vagues...) et ils inscrivent leur prénoms en faisant en sorte que les lettres touchent la ligne du haut et du bas.... Joli affichage collectif à mettre sur la porte d'entrée :P

heu :huh: suis-je claire????

Posté(e)

J'ai un trcu sur Dubuffet si cela t'intéresse pour des CM2 ( feuille et feutre )

DD

Posté(e)

C'est bien les prénoms surtout si tu commences avec ces classes.

Sinon, idée soufflée par un conseiller pédagogique,tu prends une grande feuille (au moins format A3) par élèves, tu la sépares en 2 en la pliant juste pour marquer les 2 parties de la feuille. Toi, de ton côté tu dessines 12 triangles différents sur une feuille de couleur et tu la photocopies pour chaque élèves de la classe.

Tu demandes de faire une situation d'équilibre d'un côté et situation de déséquilibre de l'autre côté. Ensuite, mise en commun de ce qui a été fait. Moi je le fais en parallèle de l'étude de la première de couverture du livre Les doigts rouges (ligne penchée pour montrer le déséquilibre).

Sinon, en parallèle avec le vocabulaire, faire représenter des expressions (idées noires, peur bleue...)D'ailleurs il y a un album bien pour cela Le piano des couleurs (avec tu peux faire un parallèle avec la musique)

Le livre "les arts plastiques à l'école primaire" donne pas mal d'idées comme l'a suggéré anzyla.

Posté(e)

en ce moment je travaille sur la symétrié et en arts visuels j'ai fait ca, je scanne la feuille du livre si ca t'intéresses, tu as besoin de feuilles canson couleur et blanc plus crayon papier et colle et ciseaux

Posté(e)

Anzyla, je me permets d'illustrer ton idée avec ce qu'ont produit mes élèves de cm2 en début d'année.

Pour afficher leur production, nous avons réalisé une mosaïque en plaçant ensemble les 16 oeuvres.

Voilà le résultat :

post-237-1105263883.jpg

Posté(e)

la PE de cycle 2 avec les cycle 3 qu'elle gardait a donné à chacun une feuille avec trois motifs dessus : un trait oblique, un triangle et un rond , tous dispersés sur la feuille.

la consigne " vous dessinez ce que vous voulez mais à la fin, je ne dois pas retrouver ces trois éléments, ils doivent se confondre dans votre dessin"

c'était sur le thème de la création. Matériel : feutres et sa feuille..

elle a aussi pris une feuille A3 et a demandé à chacun de dessiner quelque chose sur la même feuille, avec un stylo noir seulement. le but : produire une oeuvre collective (pas d'appropriation individuelle) et technique du stylo noir...

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)
en ce moment je travaille sur la symétrié et en arts visuels j'ai fait ca, je scanne la feuille du livre si ca t'intéresses, tu as besoin de feuilles canson couleur et blanc plus crayon papier et colle et ciseaux

Mamie ça m'intéresse ;)

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