Je me replonge dans le cours du CNED toute pleine de bonnes résolutions...

Mais je comprends toujours pas

le d de bond est un logogramme lexical mais le g de rang un morphogramme lexical ???

sont/son est un logogramme mais mens/ment un morphogramme ??

En désespoir de cause j'ai fait le dernier devoir en répartissant les catégories au pif..malheureusement je n'ai pas eu une correction détaillée - peut être que le correcteur ne s'y retrouve pas non plus - je vais tester sur cette pensée réconfortante ....

bond est un logogramme lexical :car l’erreur porte sur un homonyme bon/bond et il est lexical car le mot indique la présence d’une marque lexicale cf bondir.

le g de rang un morphogramme lexical : erreur sur le sens avec présence d’une marque lexicale cf ranger.

mens/ment c’est un morphogramme car il s’agit d’une erreur de conjugaison.

J’espère que tu auras compris ! courage !!

Je confirme ce qu'écrit Ianpad :

bon / bond : les deux mots existent, ce sont des homonymes lexicaux ou logogrammes lexicaux (adjectif et nom).

ran / rang : ran n'existe pas, c'est donc une erreur à dominante morphogrammique que l'on peut classer dans "ignorance de la famille lexicale", rang est de la même famille que le verbe ranger.

son / sont : les deux mots existent, ce sont des logogrammes grammaticaux,ou des homonymes grammaticaux comme a et à, ou et où...

mens / ment : c'est une erreur à dominante morphogrammique car il c'est le même verbe "mentir", la relation est mal établie entre le sujet et le verbe.

Je confirme ce qu'écrivent Ianpad et Pénélope

il est important de savoir si les deux termes existent ou non!

Merci de vos réponses.

un dernier pour la route

note/naute naute existe bien mais il est peu probable que l'élève le connaisse ?

je ne connaissais même pas moi même naute?

Pour [naute] je dirai que c'est une erreur portant sur les phonèmes n'altérant pas la valeur phonique. O -> AU

Et où classeriez vous cela ?

[qui'il] -> qu'il

[petit ta] -> petit à

Pour [naute] je dirai que c'est une erreur portant sur les phonèmes n'altérant pas la valeur phonique. O -> AU

Et où  classeriez vous cela ?

[qui'il] -> qu'il absence d elision du 'qui il' en 'qu il'

[petit ta] -> petit à je dirai ??

<{POST_SNAPBACK}>