Bonjour à tous, je dois préparer une séance dont l'objectif est "connaitre et utiliser les instruments de mesure de durée". Je ne sais pas trop comment commencer ni quoi faire, est-ce que qqn peut m'aider?

Merci beaucoup !!!

Je pense que le point de départ pourrait être une classification d'objets (ou images) de type: indication de l'heure (horloge, montre, pendule, réveil) versus: mesure de durée (chronomètre, sablier, minuteur de cuisine)....

Pour les séances d'après: un lien avec une sénace de course de vitesse en eps avec relevé de temps et comparaison en classe...

Lecture d'heure (lien mathématique).

Yzaza

Merci!