Posté(e) 25 janvier 200521 a Euh... Trop compliqué pour moi J'avoue que je fais plutôt dans la simplicité .
Posté(e) 25 janvier 200521 a Je n'ai même pas réussi à tout lire, c'est plutôt compliqué ton truc affable, non?
Posté(e) 25 janvier 200521 a Egalement je fais plus simple...je pense qu'il suffit de trouver un objectif juste et parlant pour son organisation de classe, il me semble... yzaza
Posté(e) 26 janvier 200521 a ce document semble avoir été fait par un formAteur de lycée agricole c'est surtout les abréviations qu'il emploie qui énervent sinon, c'est aussi ce qu'on nous demande verbe d'action dans l'objectif opérationnel exemple : découper être capable de découper sur un trait droit notre référentiel : les compétences à acquérir en fin d'école maternelle (pour la maternelle) et les sous compétences (plus difficiles à définir : voir tableau donné par béa) et puis il faut plusieurs leçons pour faire acquérir une notion en gros c'est ce qui est écrit :???:
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