Que faites-vous dans vos classes de la TPS à la GS pour développer perception, attention et mémoire visuelles et auditives?

J'essaye en effet de me faire un répertoire de petits jeux courts à faire tous les jours!

J'ai déjà les activité suivantes :

- jeu du chef d'orchestre : imiter en même temps ou après

- présenter des objets, les cacher et les faire nommer par les élèves, dans l'ordre si c'est possible

- jeu de Kim avec des objets, des images ou des élèves (changer un élève de place par exemple)

- identifier des bruits familiers

- identifier des instruments joués derrière un paravent

- faire répéter une série de mots dits oralement

Vous avez d'autres idées?

Merci pour votre contribution!!

Il existe, chez ACCES, un classeur très bien fait là-dessus : http://www.acces-editions.com/. ca s'appelle compétence mémoire.

On y travaille aussi : la compréhension d'énoncés, la création d'images mentales, l'attention différée, la conceptualisation

MCD