bonjour certains d'entre vous ont-ils commencé la didactique?

je bloque 1 peu...surtout pour la question 5 et 6)b)...

qu'avez-vous mis pour le niveau de classe?

pour moi,il s'agit du cycle 3.

si tu veux,on peut essayer de partager nos avis!

bonjour certains d'entre vous ont-ils commencé la didactique?

je bloque 1 peu...surtout pour la question 5 et 6)b)...

qu'avez-vous mis pour le niveau de classe?

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pour moi,il s'agit du cycle 3.

si tu veux,on peut essayer de partager nos avis!

coucou

oui cycle 3 mais j'hésite entre le CE2 et le CM1...

sinon personne n'a commencé??

bonjour certains d'entre vous ont-ils commencé la didactique?

je bloque 1 peu...surtout pour la question 5 et 6)b)...

qu'avez-vous mis pour le niveau de classe?

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pour moi,ce serait cm1/cm2.

je bloque aussi sur ces deux questions, j'ai mis cm1 comme classe

Je vais commencer le devoir ce week-end et début de semaine prochaine aussi je pourrai vous dire ce que j'ai mis

Pour l'annexe 4, j'ai mis cm2 car situer les nombres sur la droite graduée est du ressort des cm2. Pour l'annexe 5, j'hésite un peu car je pense que ça peut être abordé au cm1 cependant au regard de ce qu'a fait mon garçon qui est en cm2, je dirai cm2

Vous en êtes où finalement ???

Au fait Bla, bon anniversaire à retardement

Bon finalement j'ai mis cm2 pour les 2 car effectivement j'ai relu aussi les documents d'application et l'ordre est bien abordé au cm2

bonjour,

j'ai mis CM1...

j'ai considéré que c'était une approche

Moi aussi j'ai mis CM1

J'ai regardé des manuels de CM1 et les décimaux y sont abordés de la façon suivante :

- les nombres décimaux 1 : peuvent s'écrire sous forme de nombres à virgule

- les nombres décimauxles nombres décimaux 2

- Comparer les nombres décimaux

Par contre qu'avez-vous mis au niveau des variables didactiques, du choix de celles-ci dans l'annexe 4 et de l'aide que peut apporter le maître ??

Je bloque un peu même beaucoup

A plus et merci

bonjour,

pour les variables de l'annexe 4 j'ai parlé de:

* la pluralité des écritures des nombres décimaux

* la longueur de la partie décimale

* le choix des chiffres de la partie décimale

quant à l'aide que le maître peut apporter, j'ai repris la bande numérique...

voilà

merci beaucoup pour ta réponse.

C'est bizarre, on a souvent les mêmes questions qui apparaissent à chaque fois et je bloque car le vocabulaire et assez complexe. Je vais m'y faire