Posté(e) 23 février 200521 a tout est dans le titre J'ai déjà pensé à la pâte à modeler : réaliser son prénom J'ai déjà pensé à enfiler des perles : encore faut il avoir travaillé l'algorithme avant J'ai déjà pensé aux coloriages magiques, et après ????..... J'ai surtout du mal à trouver des activités autonomes avec les mêmes objectifs que ma séance d'apprentissage. Pas facile ! Merci d'avance
Posté(e) 23 février 200521 a Auteur J'ai déjà travaillé sur la couverture puzzle d'un album, j'ai déjà travaillé sur l'émission d'hypothèses avec dictée à l'adulte. Egalement la discrimation visuelle de mots présents dans l'album. En sciences sur la situation du mouchoir que l'on met au fond du verre et que l'on plonge sous l'eau : il reste sec. En gros, voilà ce que j'ai amorcé pour mon début de stage. Si tu as des idées, vraiment je suis preneuse.
Posté(e) 23 février 200521 a Excuse-moi, mais je ne comprends pas trop ce que tu recherches ? Des activités autonomes ? Tu en as énoncées plein ! Quel est ton projet de stage ? Désolée de ne pouvoir t'aider davantage, je ne comprends pas tout...
Posté(e) 23 février 200521 a Auteur En fait, les activités que je t'ai citées sont des séances d'apprentissage que j'ai menées avec les élèves. A moins que ce ne soit tout simplement des activités à mener directement en autonomie ? possible ! En fait, mon projet est de travailler autour de l'album la chenille qui fait des trous et la constitution d'un répertoire lexical de mots présents dans l'album.
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