Posté(e) 2 mars 200521 a voilà une question me taraude: est-on obligé de construire personnellement toutes les séances?ou peut-on parfois se baser sur les cours de manuel(quand ils sont bien fait naturellement...)???
Posté(e) 2 mars 200521 a bien sûr que tu peux t'appuyer sur des manuels!!! on est pas des sur-hommes!! (sur-femmes ) notre prof de français nous l'a dit lui-même il suffit simplement que tu puisses justifier tes choix et que tu sois sûre que la manière de l'aborder soit ok car là on risque de ne pas te rater par contre si tu sais quel formateur vient te visiter là par contre je te conseills de "fabriquer" les séances toi même
Posté(e) 2 mars 200521 a Auteur le problème c'est que je ne sais pas si je vais me faire inspecter sur cette séance parce que les conseiller péda viennent à l'improviste... j'avais prévu de faire une visite du village demain aprem pour travailler sur les milieux ruraux mais avec la neige et le froid, je préfère finalement rester en classe même si c'est beaucoup moins attrayant pour les élèves mais je n'ai pas de quoi monter une séance moi-même pour les ce2 et en plus je dois travailler en meme temps sur le plan du village avec les ce1 donc si tu me dis que je peux m'appuyer sur un manuel, ca me rassure. merci
Posté(e) 2 mars 200521 a Ben encore heureux qu'on peut s'appuyer sur les manuels... Moi ma consigne en maths de la titulaire c'est : continue le fichier... Donc voila quoi... :P Mais ça va pas m'empecher de construire certaines séquences de maths... Pis je remets a ma sauce plein de choses trouvées sur le net... Et on me le reproche pas, parce que justement je remets à ma sauce... Nos IMF sont clairs... Les PE aussi doivent vivre, alors vive les manuels, meme pour les stagiaires :P
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