bonjour!

je me demandais si vous saviez si le périmètre du cercle est ou non attendu comme compétence en fin de cycle 3 : j'ai lu que oui dans les hatier il me semble, que non dans les cned, la version que j'ai des programmes ne parle que de "périmètre de polygone"....vous n'auriez pas une petite info??

Merci

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je me demandais si vous saviez si le périmètre du cercle est ou non attendu comme compétence en fin de cycle 3 : j'ai lu que oui dans les hatier il me semble, que non dans les cned, la version que j'ai des programmes ne parle que de "périmètre de polygone"....vous n'auriez pas une petite info??

Merci

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Extrait du document d'accompagnement des programmes pour le cycle 3 :

"Le calcul du périmètre d’un cercle à l’aide d’une formule n’est pas au

programme. Mais, pour le cercle, comme pour d’autres figures, l’évaluation

du périmètre par différentes méthodes permet aux élèves de donner

du sens à la notion de périmètre et, notamment de la distinguer de

celle d’aire. C’est également l’occasion de mettre en évidence la relation

de proportionnalité qui existe entre le rayon et le périmètre du cercle."

Extrait du document d'accompagnement des programmes "Articulation école collège" :

"Les élèves qui arrivent en Sixième .../... savent calculer le périmètre d’un rectangle, mais le calcul du périmètre du cercle à l’aide d’une formule n’est pas au programme du cycle 3 et l’introduction du nombre pi relève du collège"

merci pour cette réponse claire...

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Merci beaucoup!!

bonjour!

je me demandais si vous saviez si le périmètre du cercle est ou non attendu comme compétence en fin de cycle 3 : j'ai lu que oui dans les hatier il me semble, que non dans les cned, la version que j'ai des programmes ne parle que de "périmètre de polygone"....vous n'auriez pas une petite info??

Merci

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Extrait du document d'accompagnement des programmes pour le cycle 3 :

"Le calcul du périmètre d’un cercle à l’aide d’une formule n’est pas au

programme. Mais, pour le cercle, comme pour d’autres figures, l’évaluation

du périmètre par différentes méthodes permet aux élèves de donner

du sens à la notion de périmètre et, notamment de la distinguer de

celle d’aire. C’est également l’occasion de mettre en évidence la relation

de proportionnalité qui existe entre le rayon et le périmètre du cercle."

Extrait du document d'accompagnement des programmes "Articulation école collège" :

"Les élèves qui arrivent en Sixième .../... savent calculer le périmètre d’un rectangle, mais le calcul du périmètre du cercle à l’aide d’une formule n’est pas au programme du cycle 3 et l’introduction du nombre pi relève du collège"

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Donc pas de procédures expertes mais des procédures personnelles ??

Merci beaucoup !

bonjour!

je me demandais si vous saviez si le périmètre du cercle est ou non attendu comme compétence en fin de cycle 3 : j'ai lu que oui dans les hatier il me semble, que non dans les cned, la version que j'ai des programmes ne parle que de "périmètre de polygone"....vous n'auriez pas une petite info??

Merci

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Extrait du document d'accompagnement des programmes pour le cycle 3 :

"Le calcul du périmètre d’un cercle à l’aide d’une formule n’est pas au

programme. Mais, pour le cercle, comme pour d’autres figures, l’évaluation

du périmètre par différentes méthodes permet aux élèves de donner

du sens à la notion de périmètre et, notamment de la distinguer de

celle d’aire. C’est également l’occasion de mettre en évidence la relation

de proportionnalité qui existe entre le rayon et le périmètre du cercle."

Extrait du document d'accompagnement des programmes "Articulation école collège" :

"Les élèves qui arrivent en Sixième .../... savent calculer le périmètre d’un rectangle, mais le calcul du périmètre du cercle à l’aide d’une formule n’est pas au programme du cycle 3 et l’introduction du nombre pi relève du collège"

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Donc pas de procédures expertes mais des procédures personnelles ??

Merci beaucoup !

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Je ne sais pas si ce sont des procédures personnelles, mais on m'a dit depuis que les élèves pouvaient utiliser une ficelle par exemple, mais je ne sais pas quelles autres méthodes sont possibles, on se renseigne!!

C'est pour cela que j'ai été interpelée la semaine dernière quand mon fils qui est en cm2 devait calculer le périmètre du cercle avec la formule

Même dans le document d'accompagnement "articulation école-collège"...

Ils disent la même chose...

Le calcul du périmètre d'un cercle à l'aide d'une formule n'est pas au programme du cycle 3  et l'introduction du nombre PI relève du collège

Sinon en cherchant sur le net des exercices ...je n'ai trouvé que la technique de la ficelle comme procédure personnelle....souvent accompagnée de la formule...

le hic c'est que les exercices sont rarement datés donc peuvent être d'avant 2002... <_<

Exemple :

http://www.univ-pau.fr/~degreg/ainharp/PS3Math2.Htm

Un lien interessant ( court mais interessant)

http://www.ien-landivisiau.ac-rennes.fr/ma...r%20college.PDF

Re,

J'en profite pour vous laisser un lien vers un cours sur le cercle/disque, que j'ai trouvé bien fait

Fiche sur le cercle/disque

le hic c'est que les exercices sont rarement datés donc peuvent être d'avant 2002...

Dans les compétences en mathématiques pour le cycle 3 du programme de 1995 (en vigueur jusqu'en 2003-2004 au CM2), on trouvait en effet :

"être capable de calculer le périmètre et l'aire d'un carré, d'un rectangle, le périmètre d'un cercle et savoir utiliser un formulaire"

le hic c'est que les exercices sont rarement datés donc peuvent être d'avant 2002...

Dans les compétences en mathématiques pour le cycle 3 du programme de 1995 (en vigueur jusqu'en 2003-2004 au CM2), on trouvait en effet :

"être capable de calculer le périmètre et l'aire d'un carré, d'un rectangle, le périmètre d'un cercle et savoir utiliser un formulaire"

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tout s'explique!!! c'est ce que j'avais lu, dans l'ancienne édition du Hatier, la nouvelle ne comportant pas les programmes...donc c'était le cas, mais ça ne l'est plus! merci Dominique!