Ecriture au CP

[cara]

J'ai dans ma classe 5 enfants qui écrivent encore sur du 4 mm. J'en ai un qui me fait des lettres de 3 carreaux presque (problème de comportement et aucune maîtrise de lui), un autre qui au contraire ne me fait que des lettres de un interligne,....

Je ne sais plus quoi faire faut-il que je leur donne un cahier plus petit quand même ? (je ne pense pas mais on sait jamais.) Pour l'instant, j'en ai qui écrivent sur du 4, du 3 et du 2,5 mm, je donnais le cahier en fonction de leur capacité.

Que feriez-vous à ma place ? Avez-vous des spécimens comme ça dans votre classe et comment faites-vous ?

Merci

[Eloise]

a-t-on fait vérifier leur vue?? parfois c'est ça le souci...

[cara]

Pour certains je vais regarder ça de plus près mais pour d'autres je sais déjà que ce n'est pas lié à ça mais vraiment à une trés mauvaise maîtrise du geste graphique.

[ouioui]

j'ai 2 élèves qui écrivent encore très gros mais cela s'est amélioré en leur donnant des lignages plus petits...allez comprendre

[cara]

Faut peut être que j'essaye de leur donner un cahier avec des lignages plus petits ??

Vous en pensez quoi ?

[Zedra]

Les miens (j'en ai 3) écrivent beaucoup mieux maintenant qu'ils ont du seyes normal...

[cara]

bon je vais peut être essayer alors.

Merci

Si d'autres ont des idées ou des témoignages je prends.

[enviedespoir]

Je suggère de faire faire des frises qui suivent le quadrillage du cahier (par exemple un petit trait sur la ligne au milieu du 1er carreau , un sur le 1er interligne au milieu du carreau suivant, un sur le 2ème interligne du carreau qui suit puis retour à la ligne etc. ) (autre exemple un petit pont qui tient le 1er interligne, ensuite un qui tient les deux premiers, puis un qui tient les trois premiers et on recommence).

A faire tous les matins avant le travail d'écriture.

Pour ce qui est du lignage plus petit, je confirme : contrairement à ce qu'on croit pouvoir attendre, certains enfants sont handicapés par les gros interlignes.

[Gwenaële]

La quasi totalité de mes élèves sont dans du séyès normal depuis la rentrée des vacances de février. J'avais un peu peur pour certains et finalement je trouve qu'ils écrivent mieux que dans des plus gros lignages.

Deux de mes élèves néanmoins sont dans du 2,5. J'ai du mal à les relire... Mais je trouve qu'ils écrivent mieux que dans du 3 mm.

Bref moi aussi j'ai eu cette impression que les gros lignages les gênent au bout d'un moment...

Pour mes deux élèves en difficulté, j'allège la tâche. J'essaie toujours de vérifier qu'ils ont le bon geste. Je vais essayer les frises...

[enviedespoir]

(...) Pour mes deux élèves en difficulté, j'allège la tâche. J'essaie toujours de vérifier qu'ils ont le bon geste. Je vais essayer les frises...

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Quelles sont leurs difficultés ? Si je peux aider ...

[ouioui]

moi il y en a encore qui n'écrivent pas sur les lignes, qui ne respectent pas la hauteur des lettres, qui tiennent mal leur stylo...

[enviedespoir]

moi il y en a encore qui n'écrivent pas sur les lignes, qui ne repsecte pas la hauteur des lettres, qui tiennent mal leur stylo...

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Donc pour la tenue de ligne et la dimension même proposition que mon précéent message.

Plus pour la tenue du stylo cf propositions version primaire déjà faites sur le forum je crois (ou sur mon site).