Alors voilà, on a travaillé pendant un moment sur les enquêtes policières de l'inspecteur Lafouine (pour ceux qui ne connaissent pas, c'est vraiment super: de courtes en quêtes policières qui passionnent les élèves) . J'ai d'ailleurs réalisé des fiches de travail et mis au point une méthodologie d'approche pour mes élèves/inspecteurs. Si vous voulez les fiches de travail et les fiches de prep , envoyer moi un mp.

Bref, donc, je leur ai dit que qu'on allait écrire notre propre histoire policière , mais finalement je ne sais plus très bien comment m'y prendre.... Je veux que ce soit un écrit collectif qui prenne la forme d'une scènette car nous avions pour projet de la jouer en fait d'année. Oui , ambitieux tout ça....Comment écrit-on un écrit collectifs avec des grands qui supportent mal les looooooonnnnnnngues séances d'oral????

Au secours donc....

Il n'y a donc pas de solutions.... :o

Je me pose la même question...Je compte travailler sur le roman policier après les vacances... et je pensais les faire écrire par groupe...Mais je ne sais pas trop encore ...

je pense que tu ne peux pas faire de prod écrite avec la classe entière, mais par petits groupes, tu en prends 5 ou 6 chaque fois et la fois d'après les autres doivent continuer sur ce qu'on décidé les autres.

Essaye que les groupes soient homogéne : grands parleurs, réservés....

je pense que tu ne peux pas faire de prod écrite avec la classe entière, mais par petits groupes, tu en prends 5 ou 6 chaque fois et la fois d'après les autres doivent continuer sur ce qu'on décidé les autres.

Essaye que les groupes soient homogéne : grands parleurs, réservés....

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En effet, je pense que je fonctionnerais comme cela...Pas possible de gérer la classe entière en production d'écrit collective

Oui, mais ça risque d'être chaud quand même

Merci