Posté(e) 30 mars 200521 a ECRIRE - pourquoi un élève de début ou milieu CP n’arrive pas à donner une écriture alphabétique correcte pour un mot régulier ? Quelles remédiations possibles ? -Quelles difficultés peut rencontrer un élève au niveau de la copie ? -qu’est ce que le rythme d’effectuation ? -comment aider à la formation des lettres :? -comment aider à la copie quand il n’y a aucune mémorisation ? -donner quelques mots les plus fréquents ? -citez les difficultés rencontrées éventuellement lors de la dictée d’une phrase simple ? voilà je continue sur lire au cp 2, mais je commencerai demain, aujourd'hui, c'est bon !!! je vais faire des maths un peu...
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