Posté(e) 31 mars 200521 a Bonsoir, Voilà, je me pose une nouvelle question. Je place toujours les points d'une figure géométrique dans le sens des aiguilles d'une montre (le sens trigo, me semble-t-il) Mais, dans des 'Atouts pour réussir', je constate des ABCD..dans l'autre sens. Y-a-t-il un sens conventionnel ? Et quel est-il ? Merci par avance pour vos réponses
Posté(e) 31 mars 200521 a Dominique te répondra mieux que moi...mais... Je ne pense pas qu'il y ai de sens obligatoire. Cela ne change rien à la figure...du moment que les points se suivent... Dominique ?
Posté(e) 31 mars 200521 a Je place toujours les points d'une figure géométrique dans le sens des aiguilles d'une montre (le sens trigo, me semble-t-il)Mais, dans des 'Atouts pour réussir', je constate des ABCD..dans l'autre sens. Y-a-t-il un sens conventionnel ? Et quel est-il ? Non, à ma connaissance, il n'y a pas de sens conventionnel . On peut donc choisir l'un ou l'autre sens (sauf, bien entendu, s'il y a une précision dans l'énoncé).
Posté(e) 31 mars 200521 a Apparemment pour les solides, c'est pas toujours evident de trouver les sens. exemple : le cube : ds les annales 2004 paris : ABCD le carré du dessus, EFGH le carré du dessous, dans le meme sens, mais E sous A : D et E ne se suivent pas (ne sont pas 2 sommets du meme plan )... donc on doit faire un peu ce qu'on veut... l'essentiel est que le correcteur s'y retrouve je pense... ABCD c'est mieux que TRUC, ou BURK, mais pourquoi pas ? :P
Posté(e) 31 mars 200521 a Je suis AVS en collège (6e) et aujourd'hui la prof de math a dit aux élèves que l'on nommait les points dans l'ordre de droite à gauche. ça a même un nom ce sens, mais ça je ne m'en rappelle plus ! Voilà !
Posté(e) 31 mars 200521 a Apparemment pour les solides, c'est pas toujours evident de trouver les sens. exemple : le cube : ds les annales 2004 paris : ABCD le carré du dessus, EFGH le carré du dessous, dans le meme sens, mais E sous A : D et E ne se suivent pas (ne sont pas 2 sommets du meme plan )...donc on doit faire un peu ce qu'on veut... l'essentiel est que le correcteur s'y retrouve je pense... Pour l'exercice auquel tu fais référence, celui qui fait l'énoncé peut effectivement choisir de dénommer les points comme bon lui semble mais ce n'est pas de ça que parlait Laziza. Le candidat lui ne peut pas "faire un peu ce qu'il veut". On peut tourner dans un sens ou dans l'autre pour ABCD mais ensuite il faut que E soit sous A et qu'on tourne dans le mêms sens pour EFGH que pour ABCD.
Posté(e) 1 avril 200521 a J'ai pu constater que d'un exercice à l'autre ce n'est pas le même sens, même pour les figures planes... On aurait donc le choix...
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