Posté(e) 9 avril 200521 a Qqun a t-il deja essaye avec des CE2-CM1-CM2 ? car je pense monter un projet autour de la lumière, la fab de la chambre noire... Toutes vos remarques seront les bienvenues; merci!
Posté(e) 9 avril 200521 a j'ai eu cette année un module de formation autour de ombre et lumière tu peux travailler avec eux sur la reflexion des miroirs avec fabrication de kaleïdoscopes (à partir de polystyrène miroir qu'on peut découper au cuter ou aux ciseaux); il y a galement les anamorphoses et les périscopes la boïte noire pour voir la propagation des ondes (petit schéma à l'appui) d'ailleur pour ça je ne te conseille pas la boîte à chaussure, ça marche beaucoup mieux avec un rouleau deux tubes que tu peux emboiter (en plus ça fait mise au point! ) tu peux également travailler sur les illusions d'optique pour la persistance rétinienne il y a les ancêtres du cinéma: zootrope, thaumatrope et praxinotrope, je crois voili voilo!
Posté(e) 10 avril 200521 a Auteur Merci bcp!!!! Justement je me demandais comment faire pour trouver un materiau type miroir mais moins dangereux pour les eleves... le polystyrene miroir donc; je vais me renseigner!
Posté(e) 11 avril 200521 a avec du révélateur et du papier photo tu peux faire des expériences simples, par exemple poser un objet (feuille d'arbre etc) sur le papier photo, l'exposer à la lumière d'une lampe de poche puis apsser au révélateur et tu as une très blle projection de l'objet. Par contre il te faut une pièce noire, une lampe rouge et des précautions avec les liquides. dasn la main à la pâte ils proposent aussi des expéricens avec une boîte en carton percée d'un trou, je vais voir si je te trouve le lien, mais c'est connu, tu devrias trouver facilement avec google. (c'est toi qui fait un stage dans une école de montagne avec 17 élèves en remplacement d'une PET1?)
Posté(e) 11 avril 200521 a maiden : (...) dasn la main à la pâte ils proposent aussi des expéricens avec une boîte en carton percée d'un trou il s'agit du sténopé : http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=6&Elemen...ThemeType_Id=30
Posté(e) 11 avril 200521 a tu peux travailler avec eux sur la reflexion des miroirs avec fabrication de kaleïdoscopes (à partir de polystyrène miroir qu'on peut découper au cuter ou aux ciseaux); il y a galement les anamorphoses et les périscopes Fiche technique lamap en trois parties pour le kaléîdoscope : http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=6&Elemen...ThemeType_Id=30 Fiche technique pour le périscope : http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=6&Elemen...ThemeType_Id=30
Posté(e) 11 avril 200521 a Une reherche sur le site lamap dans "questions aux consultants scientifiques" donne ceci : ...Pour le fonctionnement du kaléidoscope / http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=33&Actio...ThemeType_Id=30 ...Pour une comprendre "la chambre noire" / http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=33&Actio...ThemeType_Id=30 La consultante remarque : " (...) Bien qu'une chambre noire soit facile à construire, le mécanisme de formation de l'image reste très difficile à comprendre pour des élèves de primaire (...) "
Posté(e) 11 avril 200521 a Auteur avec du révélateur et du papier photo tu peux faire des expériences simples, par exemple poser un objet (feuille d'arbre etc) sur le papier photo, l'exposer à la lumière d'une lampe de poche puis apsser au révélateur et tu as une très blle projection de l'objet.Par contre il te faut une pièce noire, une lampe rouge et des précautions avec les liquides. dasn la main à la pâte ils proposent aussi des expéricens avec une boîte en carton percée d'un trou, je vais voir si je te trouve le lien, mais c'est connu, tu devrias trouver facilement avec google. (c'est toi qui fait un stage dans une école de montagne avec 17 élèves en remplacement d'une PET1?) <{POST_SNAPBACK}> Bravo, tu m'as demasquee!!! Je t'ai reconnu de suite en te voyant car Veronyka m'avait parle de toi, parmi les adeptes du forum! :P Trop forte! C'est bien le stenope effectivement, dans le but d'arriver au kaleidoscope, mais je garde l'idee pour l'annee prochaine ... j'opte pour la bio! :P
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