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quel et le theme de l'an dernier en francai et la grammaire

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Salut,

et bien en grammaire il fallait relever les erreurs et les reussites (selon tes critères) et en didactique c'était sur la litterature.

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Et la synthèse c'était sur la correspondance graphène-phonème (lla lecture).

Si tu as d'autres questions il y a un post : intitulé PE2 et autres...académie de Besançon dans la partie PE1-PE2 du forum, alors n'hésites pas à venir faire un tour ;)

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Radja,

Pour ton information, j'ajouterai un extrait du rapport du jury de Besançon 2004 (ceux qui ont corrigé cette épreuve de français) qui pourra aider tous ceux qui préparent ce concours, à commencer par toi :

"Il faut le redire avec insistance : les manifestations d'une orthographe défaillante,..., ne peuvent que desservir gravement leurs auteurs, compte tenu de l'importance que revêt à juste titre, dans l'épreuve de français, la maîtrise de la langue..."

... ce forum est un endroit comme un autre pour essayer d'éviter au maximum les fautes d'orthographe, aussi ça serait sympa si tu te relisais avant d'envoyer tes messages (ce n'est pas le premier que je vois, un coquille ça arrive à tout le monde, mais là, c'est un peu énorme quand même) !

Merci !

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Radja,

Pour ton information, j'ajouterai un extrait du rapport du jury de Besançon 2004 (ceux qui ont corrigé cette épreuve de français) qui pourra aider tous ceux qui préparent ce concours, à commencer par toi  :

"Il faut le redire avec insistance : les manifestations d'une orthographe défaillante,..., ne  peuvent que desservir gravement leurs auteurs, compte tenu de l'importance que revêt à juste titre, dans l'épreuve de français, la maîtrise de la langue..."

...  ce forum est un endroit comme un autre pour essayer d'éviter au maximum les fautes d'orthographe, aussi ça serait sympa si tu te relisais avant d'envoyer tes messages (ce n'est pas le premier que je vois, un coquille ça arrive à tout le monde, mais là, c'est un peu énorme quand même) !

Merci !

Merci de le préciser coriandre2 ! ;)

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