Dans l'analyse d'une production selon le tableau EVA, on examine souvent la cohérence sémantique avec le critère suivant (parmi d'autres) : le champ lexical

c'est à dire pour moi les mots tournant autour d'une même notion (bateau, mer, marée, pêche, matelot ...). C'est souvent la preuve que la règle de congruence est respectée (pas d'éléments incongrus ...).

En revanche, j'ai du mal à cerner les notions de champ associatif. Pour champ dérivationel, je pense aux mots dérivés (couleur, colorier, coloriste, coloration .... Mais dans ce dernier cas, quelle différence avec les mots de la même famille sinon une autre formulation plus accessible aux enfants ?

Merci pour vos réponses.

On parle de champ associatif quand le sens d'un mot peut évoquer d'autres mots, exemple : le mot boucher entraîne par son sens plusieurs associations de mots, d'idées ----) boucher - viande - couteau ... = cela correspond à son champ lexical et à son champ associatif.

Pour les dérivés c'est peut être bien d'amener les élèves à réfléchir sur le système des dérivations, par exemple = travailler sur les procédés de suffixation ...

salut!

en faites il s'agit de termes compliqués de linguistique pour parler de choses simples.

le champ lexical, notionel ou thématique et associatif(c'est la même chose à quelques nuances qu'on n'est pas obligé de connaître au crpe) regroupe l'ensemble des mots qui se rapportent à un même théme ou notion.

ceci dépend du contexte dans lequel le mot est employé et des différentes interprétations.

le champ générique qui est l'ensemble de termes particuliers qui renvoient à un même mot génerique

ex: caniche, chihuahua, berger allemand renvoit au terme chien.

on parle alors d'hyperonyme(chien par rapport à caniche) et hyponyme(caniche par rapport à chien) ou de co hyponyme(caniche et berger allemand).

le champ sémantique, c'est tous les sens différents d'un même mot selon le contexte.