Quant on fait une production d'écrit en cycle 3, doit-on considérer (par rapport aux horaires officiels) que l'on fait de l'orl ou que l'on fait de la littérature?

Combien en faites vous?

Pour moi, on ne fait ni l'un ni l'autre ou alors les deux

En fait, je vois ça comme ça :

- une production écrite à partir d'un roman : une suite, une insertion, un détournement, une description, que l'on peut associer ou même ajouter au livre, c'est de la littérature, de même que le travail de réécriture sur el sens et la forme pour respecter 'lauteur, le thème, la consigne... mais tout le travail qui consiste à réécrire en corrigeant la syntaxe, l'orthographe, les répétitions, les "mal-dits" c'est de l'ORL

- une production écrite, travaillée en parallèle pour mieux maîtriser un écrit, c'est de l'ORL : le dialogue, le portrait, la description, l'interview, l'image, l'affiche... On apprend à construire un écrit, à maîtriser des règles, à reocnnaître et à comprendre un fonctionnement de la langue écrite mais on ne fait pas de la littérature.

Voilà

Bien sûr, vous allez me dire qu'on retrouve certains écrits en commun entre mes deux trucs... heureusement, ça montre bien que tout est lié ce qui change, c'est la façon de l'aborder et sa fonction

Pour moi, je dirais les deux aussi Ca rentre dans le domaine de la langue non? :P

Idem Même si dans mon cahier journal, il est précisé "Production d'écrits"

Idem  Même si dans mon cahier journal, il est précisé "Production d'écrits" 

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Tout pareil : sur mon cahier journal je note "production d'écrit"

Idem  Même si dans mon cahier journal, il est précisé "Production d'écrits" 

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Tout pareil : sur mon cahier journal je note "production d'écrit"

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moi aussi, je procède comme ça!

Je suis d'accord avec vous.......mais je ferai plus rentrer cela en littérature

LEs séances d'ORL ( seulement 1h30 ) seraient alors les séances de remédiation et de découverte de nouvelles règles ( conjug grammaire ortho ou voc )

DD