ben oui qu'est-ce qu'il faut apprendre là dedans concrètement?? j'ai du mal à voir ce qu'il faut savoir pour l'épreuve car j'ai l'impression qu'ils ne présentent que des exemples dans ce livre

vous apprenez tous les exemples d'activités??

merci de m'éclairer!

J'ai lu quelque part (mais où ????) qu'il fallait connaître au moins un exemple de séance pour chaque grand type de sport (j'entends par grand type : danse; natation; athlétisme ...).

C'est ce que je vais faire. Pas le temps d'approfondir davantage.

J'ai oublié : un exemple de séance par cycle ...

c'est ça !

c'est fréquent qu'on demande quelles activités pour prolonger cette séance ou quelle activité qui remplirait les mêmes objectifs

moi je le lis le soir en me couchant, ça me berce !

Attention... tout dépend de l'académie où tu le passes... L'épreuve d'EPS peut prendre différentes formes !

Ceux qui t'ont souhaité ce qu'il fallait savoir ont raison... je rajouterai aussi : la définition de l'activité, et les différentes ressources mobilisées lors de cette activité (motrices, affectives et relationnelles, et...)

Ca y est, j'ai retrouvé où j'ai lu ça : c'était dans un message de Vero78 : La marche à suivre maintenant !

Oui effectivement, en plus, Titia a raison : il faut connaître la définition de l'activité et les ressources mobilisées.

J'ai lu quelque part (mais où ????) qu'il fallait connaître au moins un exemple de séance pour chaque grand type de sport (j'entends par grand type : danse; natation; athlétisme ...).

C'est ce que je vais faire. Pas le temps d'approfondir davantage.

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qu'entends-tu par "définition de l'activité"?

j'hésite vraiment à acheter le tome 2... d'un côté je me dis qu'on peut se débrouiller sans, mais d'un autre s'il donne le jargon péda...

je pense que je vais attendre les résultas d'admissibilité pour l'acheter :P

moi je ne pense pas que je pourrai me debrouiller sans

parce qu il est quand meme bien fait, pour chaque situation il y est fait mention de ce que l on constate comme probleme et quelle remediation possible

moi j pense quand meme qu il faut savoir toutes les situations pour une activité? Par exemple pour les haies les 7 situations car si ils demandent un prolongement tu dois savoir a quelle situation a peu pres ils sont arrivés non?

Agathabaga Écrit le 02/05/2005, 18:14

J'ai lu quelque part (mais où ????) qu'il fallait connaître au moins un exemple de séance pour chaque grand type de sport (j'entends par grand type : danse; natation; athlétisme ...).

il s'agit des situations de référence

je pense que tu dois pouvoir proposer une situation de référence par type d'activité ;

les autres activités servent à faire acquérir les compétences nécessaires pour parvenir à la situation de référence (ex de situation référence : faire un enchainement en gym)