nanana Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 bonjour, je suis en train de vouloir établir un emploi du temps pour la maternelle ; mais dans les nouveaux programmes je n'ai pas trouvé les horaires impartis à chaque domaine! J'ai vu les tableaux concernant les deux autres cycles mais c'est tout! Quelqu'un peut il me dire où les trouver? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Réponse déjà donnée sur Cartables Il n'y a pas d'horaires en maternelle. Les horaires d'enseignement ne s'appliquent qu'à l'école élémentaire. Bien qu'en partie dans le cycle 2 ; la GS appartient à l'école maternelle et n'est donc pas concernée par ces horaires. cf articles 1 et 2 ici : http://ecole.wanadoo.fr/jt/programmes/som.htm#page3 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Florent Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Faut être patient sur Cartables... Moi aussi j'avais répondu ! lol 30 à 45 minutes par jour de motricité/agir dans le monde. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nanana Posté(e) 13 août 2003 Auteur Partager Posté(e) 13 août 2003 merci pour ces réponses, j'avais fouillé sur cartables mais pas assez bien sans doute. Bref, sans horaire c'est pratiquement que du transdisciplinaire alors. Mais combien de temps consacrer par ex aux activités de graphisme en moyenne, ou aux lectures de contes?...Je sais vous allez dire qu'il faut être à l'écoute des enfants et savoir s'arrêter quand il faut, mais encore? Merci beaucoup Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Pour répondre à tes questions, tu devrais te procurer des exemples d'emplois du temps. Il y en a des tonnes (j'exagère un peu) sur le net... Il en est question dans d'autres fil de discussion... Puis-je oser un conseil ? essaie de ne pas aborder la "maternelle" avec un esprit trop "élémentaire"... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Florent Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Oui, il y a beaucoup de "transdisciplinaire". Comment ne pas faire du français et de l'oral en permanence ? Lors de mes stages, j'avais toujours un atelier art plastique le matin. Et puis après, des maths, du français (graphisme, écriture, lecture), du divers... Faut que ça soit ludique... Joue avec cette liberté des horaires en tout cas. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
anzyla Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Mon expérience est (très) petite mais la voici: Il y a deux ans j'ai eu des GS et un emploi du temps digne d'un CM2!!! Le lundi 30 minutes de sciences du vivant, le jeudi 25 minutes de sciences de la matière etc etc Très vite je me suis rendue compte que celà ne collait pas. Premièrement je m'imposais des matières qui "tombaient comme un cheveu sur la soupe" Deuxièmement certaines séances duraient cinq minutes (manque d'intérêt évident) ou au contraire duraient une heure (une chose en appelant une autre) cryin Bref dorénavant je marche par projet et mon emploi du temps est sur une journée (et non une semaine) très mais alors très modulable!!! J'essai néanmoins d'accorder trente minutes par jour à la motricité et plus d'une heure à peu près dans la journée à la lecture de conte ou apprentissage de chanson... Moustache a doublement raison sur le fait de regarder les emploi du temps (je peux t'envoyer le mien) et de ne pas faire de l'élémentaire... Bon courage ! Ps : Avouez!! vous avez chaud aussi non , utilisateurs du forum ? B) B) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nanana Posté(e) 13 août 2003 Auteur Partager Posté(e) 13 août 2003 Pas de problème pour jouer avec cette liberté d'horaires. Mon mémoire portait sur la transdisciplinarité et je m'y suis beaucoup intéressé même si elle n'est pas toujours facile à mettre en oeuvre. C'est clair qu'il faut travailler par thèmes ou projets, mais parfois les liens sont difficiles à cre=éeer et ce qui nous parait évident semble parfois complètement décousu aux élèves qui n'y trouve alors plus de sens. A bientôt Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Florent Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Ps : Avouez!! vous avez chaud aussi non , utilisateurs du forum ? B) B) Pour ça, on en parle dans la partie Graffiti... on a des discussions passionnantes là-bas ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
anzyla Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 on en parle dans la partie Graffiti Mais qu'est ce donc la partie Graffiti ??? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Florent Posté(e) 13 août 2003 Partager Posté(e) 13 août 2003 Tu savais qu'il n'y avait pas que la partie "Maternelle" dans le forum ? La partie "Graffiti" est dans le bas du menu du forum... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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