Je me demande quelles sont les pédagogies les plus utilisées en classe actuellement.

En théorie, c'est l'approche constructiviste qui est préconisée lorsque cela est possible à travers une démarche expérimentale (sciences) des situations problème (maths) une démarche de projet (français). L'idée est que l'élève construit ses connaissances. Il est actif.

La démarche transmissive est aussi interessante pour certains apprentissages.

Les enseignants s'inspirent aussi assez souvent me semble t-il de la pédagogie Freinet.

Quelles pratiques utilisez vous sur le terrain ?

constructiviste

avec une inspiration Freinet

comme tu dis

Personnellement, je pense que le constructivisme ne date pas d'aujourd'hui et qu'il était utilisé bien avant, par bcp de professeurs (n'oublions pas que c'est un vieux métier!) seulement, on ne mettait pas le nom de "constructivisme" dessus.

Il suffit d'avoir un peu de pédagogie pour ne pas faire que du transmissif tout le temps, même s'il est nécessaire à certains moments.