Posté(e) 26 mai 200521 a Bonjour à tous ! J'aurai une petite question concernant l'ananlyse pédagogique : après avoir décrit le document, donné les prérecquis, objectifs et... que doit on faire exactement avec ce document ? - doit on juste dire en gros comment on l'exploiterait dans une séance :à quel moment et comment on s'y prendrait... ou - doit on présenter une séance complète du début à la fin : salutation, rebrassage des connaissances ...bref le shéma type d'une séquence quoi. Merci d'avance pour vos réponses.
Posté(e) 1 juin 200521 a logiquement il faut présenter une séance type. Les differentes étapes de ce déroulement sont expliqué dans le document d'accompagnement en anglais. bon courage!
Posté(e) 3 juin 200521 a Il faut aussi dire où se situe cette séance dans la séquence et dire ce qu'on ferait avant ou en prolongement selon où est située cette séance dans la séquence.
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