évaluation de fin d'année

suite à un post sur les évaluations, j'ai sélectionné quelques compétences:

- reconnaitre son prénom

- compter une collection de 3 objets

- copmtine numérique

- langage compréhensible

Et cela confirme mes inquiétudes envers 3 enfants, ils n'ont acquis aucune de ces compétences; j'ai signalé l'une d'entre eux depuis janvier au réseau pour des pbs de comportement, concentration, crises de nerf, agressivité, j'ai enfin vu la psy scolaire lundi dernier...mais elle est venue pendant mon accueil et sans prévenir résultat on a pu parler 2 min!!!Je rêve :o

L'autre enfant a un comportement qui m'inquiète depuis un petit moment aussi : ils est renfermé, ne communique avec personne, ni enfant, ni adulte. J'ai dit à sa mère de faire un bilan auditif, pas de nouvelles. Il mord sa mère, se met en boule lorsqu'elle vient le chercher en piquant des colères, il ne s'habille pas seul, ne sait pas mettre son manteau, je dois le chercher par la main pour rentrer après la récréation sinon il ne vient pas. Je veux en parler avec la maman mais quoi lui dire si elle me demande ce qu'il faut faire, je suis aussi démunie qu'elle.

De plus je crains que mon collègue me fasse des réflexions l'année prochaine parce qu'il va avoir dans sa classe mon groupe en difficulté, les plus autonomes allant en MS/GS. Il est du genre à dire ironiquement "et bien je me demande ce qu'ils ont fait l'année dernière tes élèves..."

Alors que je dis à tous mes collègues que ces gamins m'inquiètent mais c'est "on verra plus tard" mais après on dira que je n'ai pas fait mon boulot.