ursule Posted June 3, 2005 Posted June 3, 2005 quand on parle du concept du temps parle t on de compétences , de savoir, de savoir faire merci de m'éclairer, je ne sais plus !!!! lundi soutenance!!! le stress monte
Fanoue Posted June 4, 2005 Posted June 4, 2005 quand on parle du concept du temps parle t on de compétences , de savoir, de savoir faire merci de m'éclairer, je ne sais plus !!!! lundi soutenance!!! le stress monte <{POST_SNAPBACK}> Moi je parlerais plus de savoir et de savoir être parce qu'au final c'est un objectif : se repérer dans le temps !
ursule Posted June 4, 2005 Author Posted June 4, 2005 quand on parle du concept du temps parle t on de compétences , de savoir, de savoir faire merci de m'éclairer, je ne sais plus !!!! lundi soutenance!!! le stress monte <{POST_SNAPBACK}> Moi je parlerais plus de savoir et de savoir être parce qu'au final c'est un objectif : se repérer dans le temps ! <{POST_SNAPBACK}> MERCI DE TA REPONSE TU AS RAISON EN FAIT A FORCE DE LIRE ON SE PERD
sandring Posted July 28, 2005 Posted July 28, 2005 quand on parle du concept du temps parle t on de compétences , de savoir, de savoir faire merci de m'éclairer, je ne sais plus !!!! lundi soutenance!!! le stress monte <{POST_SNAPBACK}> Moi je parlerais plus de savoir et de savoir être parce qu'au final c'est un objectif : se repérer dans le temps ! <{POST_SNAPBACK}> "savoir-être", je ne vois pas bien. En revanche, je vois bien le savoir faire : se repérer dans le temps et l'espace, construire une frise chronologique. Le savoir : connaître les grandes périodes historiques et connaître une vingtaine de dates clés (programmes 2002) Mais pour le "savoir-être", je ne vois pas le rapport.
Fanoue Posted August 4, 2005 Posted August 4, 2005 quand on parle du concept du temps parle t on de compétences , de savoir, de savoir faire merci de m'éclairer, je ne sais plus !!!! lundi soutenance!!! le stress monte <{POST_SNAPBACK}> Moi je parlerais plus de savoir et de savoir être parce qu'au final c'est un objectif : se repérer dans le temps ! <{POST_SNAPBACK}> "savoir-être", je ne vois pas bien. En revanche, je vois bien le savoir faire : se repérer dans le temps et l'espace, construire une frise chronologique. Le savoir : connaître les grandes périodes historiques et connaître une vingtaine de dates clés (programmes 2002) Mais pour le "savoir-être", je ne vois pas le rapport. <{POST_SNAPBACK}> Il est trop tard ou trop tôt parce que là je ne sais même plus comment te répondre, enfin bon ce n'est pas très grave
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