keke Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 Pour l'oral, comment (sur quoi se base-ton) peut-on dire que le document est pour une classe de CE ou de CM? Merci
chris83 Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 selon la place de l'écrit (pas beaucoup=>CE,beaucoup=>CM) et dessins présents
cowgirl Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 yes... pour les ce2, 4 ou 5 mots nouveaux, c'est déjà pas mal du tout, sinon, après il y a surchauffe..... les cm peuvent retenir un peu plus de lexique, alors si le document implique que tu dois introduire plus de 4, 5 mots, c'est pour les cm. Un doc de ce2 est beaucoup plus clair et simple également.
cowgirl Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 mouais... <{POST_SNAPBACK}> mes ce2 sont en zep...alors je pouvais pas en faire beaucoup plus... En stage pédagogique, c'est ce qu'ils préconisaient pour les ce2, malgré tout, le programme est fait, on avance donc lentement, mais surement....
guillaume Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 Ok bien sur je comprends, c'est juste pour ca que je disais "ouais", tu peux pas généraliser comme ca, imagine tu dis "il y a 5 nouveux mots, c'est pour un CE2, et la il y a en 8 donc c'est pour un CM1" a un jury, je trouve pas ca tres pertinent...lol
cowgirl Posted June 12, 2005 Posted June 12, 2005 j'avais pas relu mon message, évidemment on pouvait le comprendre comme ça....désolée...
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