Salut,

Je viens de lire ça dans un cours. Mais aucun détail dessus.

Dans le contexte, c'était pour opposer Bruner à Piaget (sur l'attentisme pédagogique et sur les stades de développement) et à Vygtski (sur l'intérêt de la médiation sociale dans l'apprentissage).

Quelqu'un sait ce que c'est que cet "apprentissage en spirale" ??? <_<

Surprenant, je n'ai jamais entendu parlé de ça, je ne peux pas t'aider, mais il ne faut pas se perdre en détails inutiles, le plus important est de savoir rendre la pensée de ces différents pédagogues

Il s'agit d'un apprentissage qui reprend ce qui a déjà été vu en y intégrant de nouveaux éléments ou en revenant sur les mêmes notions mais en approfondissant davantage à chaque fois, comme des couches successives qui viennent s'enrouler autour d'un "noyau" (cf coquille d'escargot). C'est recommandé pour l'enseignement des langues vivantes en particulier et repose sur le fait que le processus d'apprentissage n'est pas purement linéaire : c'est pour çà qu'au cours de la scolarité on revient plusieurs fois sur les même choses en les approfondissant.

merci beaucoup, je crois avoir saisi ...