freinet et ses influences

Posté(e) 19 juin 200521 a

bonjour,

une petite question: en quoi la pédagogie freinet a t elle changé l'éducation de maintenant????

Posté(e) 20 juin 200521 a

Je ne pense pas que seul Freinet a changé ces aspects mais bon comme ça je répondrais :

- remise en cause des manuels, du moins de l'utilisation d'un seul manuel pour la lecture et donc diversification des supports pédagogiques

- partir du vécu des enfants, d'un évènement de la vie de la classe pour motiver

- remise en cause de la nécessité de savoir lire pour pouvoir écrire (je crois ..)

voila qq idées mais je ne sais pas ce qu'elles valent ...

Posté(e) 20 juin 200521 a

Ce que j'ai vu sur un site est qu'il prônait un apprentissage naturel de la lecture, qui s'apparentait fort à la méthode globale... Et effectivement, l'écriture venait en même temps que la lecture, sur le même principe. Mais ça n'a jamais fait vraiment ses preuves...

En revanche, il met en oeuvre en fait la pédagogie de projet, en quelque sorte, mais lui parmi d'autres...

Ce qu'il a apporté avec d'autres pédagogues, c'est l'idée de pédagogie active au sein de l'école, ce qui est bien répandu maintenant même au sein de l'EN.

Mais même dans les écoles dites Freinet, il y a adaptation de ses techniques... Ne serait-ce que pour respecter le programme !

Un livre intéressant et facile à lire : "Une autre école pour votre enfant" de Laura Alcoba et Agnès Beaudemont-Dubus. Répertorie les pédagogies "différentes" et leurs applications avec des exemples dont la fameuse Ecole de la Neuville (vue chez Delarue il y a qq mois )