Quel type d'évaluation proposeriez en vous général : unschéma à compléter, une question ouverte sur la séquence qui leur demande de répondre en faite au thème de la séquence? écrire une expérience qu'il pourrait réaliser pour tester une hypothèse/ aux notions qu'ils viennent d'apprendre?

Ben tout dépend du cycle : et je suppose que tu parles d'évaluation sommative ?

cycle1 = image à coller dans l'ordre chronologique

cycle 2 = idem + schéma à légender en collant ou en écrivant les mots ou encore texte à compiler (relier les mots avec les schémas ou expressions), tableau à compléter

cycle 3 = schéma d'expérience en disant si vrai ou faux ou autre expérience à faire ou schéma à compléter et légender, ou texte à compléter ... le choix est vaste !

avec mes CE2

- texte à trous pour vérifier la connaissance du voca spécifique

- expérience à dessiner pour montrer qq chose

- interpéter une expérience dessinée

- compléter un tableau

...

Je suis d'accord avec vous cela dit, pour le concours, nos profs nous ont conseillé de ne pas parler d'évaluation, sauf si le sujet ou le jury le précise !