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Quel type d'évaluation proposeriez en vous général : unschéma à compléter, une question ouverte sur la séquence qui leur demande de répondre en faite au thème de la séquence? écrire une expérience qu'il pourrait réaliser pour tester une hypothèse/ aux notions qu'ils viennent d'apprendre?

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Ben tout dépend du cycle : et je suppose que tu parles d'évaluation sommative ?

cycle1 = image à coller dans l'ordre chronologique

cycle 2 = idem + schéma à légender en collant ou en écrivant les mots ou encore texte à compiler (relier les mots avec les schémas ou expressions), tableau à compléter

cycle 3 = schéma d'expérience en disant si vrai ou faux ou autre expérience à faire ou schéma à compléter et légender, ou texte à compléter ... le choix est vaste !

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avec mes CE2

- texte à trous pour vérifier la connaissance du voca spécifique

- expérience à dessiner pour montrer qq chose

- interpéter une expérience dessinée

- compléter un tableau

...

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Je suis d'accord avec vous cela dit, pour le concours, nos profs nous ont conseillé de ne pas parler d'évaluation, sauf si le sujet ou le jury le précise !

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