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quelques questions


youliii

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je rentre à l'iufm en septembre (en pe1), en lisant des post dans le forum je me suis poser plusieurs questions auxquelles je n'ai pas de réponses ...

- Je me demandais ce que c'était un 77,75% une maman qui parlait de mi temps etc, disait avoir pri un 77,75% ...

- Est ce qu'a l'iufm on nous apprend à bien cerné les objectif de chaque séquences ?? parce que vous en parlez pas mal et je me demander si ce n'était pas trop difficile de voir l'objectif ! (les termes sont parfois un peu barbare dans les carnets de notes etc)

- Je voulais savoir également ce que l'on entend par projet ? pouvez vous me donner un exemple précis pour que j'y vois plus clair et comment ça fonctionne ??

- Et le cahier du maitre (dont on parle beaucoup sur le forum) c'est quoi exactement ? tout est marqué dedans ??

Quand je vous lis, je vois que c'est une sacré organisation questions préparation pour la classe, mais je pense que ce n'est pas la fin du monde si les 1er mois ont "crée" un peu moins et on s'en tient plus aux manuels ... si ?? les débutants de toute façon je pense que c'est ce qu'ils font au début pour prendre de l'assurance en début de T1.... non ??

merci de vos réponses ! ça me permettra de mieux comprendre de quoi il est question !

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Kikou !

Une petite remarque qui n'a rien à voir, il y a quelques petites erreurs dans ton post, alors j'espère pour toi que c'est parce qu'on est sur internet, parce qu'au concours (à l'écrit) ils ne vont pas te louper là dessus !

Pas pour critiquer, juste pour t'aider :blush:

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Kikou !

Une petite remarque qui n'a rien à voir, il y a quelques petites erreurs dans ton post, alors j'espère pour toi que c'est parce qu'on est sur internet, parce qu'au concours (à l'écrit) ils ne vont pas te louper là dessus !

Pas pour critiquer, juste pour t'aider :blush:

oui t'inquiète pas c'est parce que je suis sur internet, mais quand je rend un dossier je fais pas ça lol !!

je me dépêche donc je ne réfléchi pas spécialement, dans mes copie (quand je gratte en amphi) c'est pareil, mais c'est réservé à mon usage perso !

j'ai rendu pas mal de dossier (deug de socio: enquête etc) et licence science de l'éducation (donc stage en école etc...) et je n'ai jamais eu de soucis avec mes profs concernant l'orthographe !

merci qd meme !

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Kikou !

Une petite remarque qui n'a rien à voir, il y a quelques petites erreurs dans ton post, alors j'espère pour toi que c'est parce qu'on est sur internet, parce qu'au concours (à l'écrit) ils ne vont pas te louper là dessus !

Pas pour critiquer, juste pour t'aider :blush:

Ca pardonne pas dis donc ;)

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Kikou !

Une petite remarque qui n'a rien à voir, il y a quelques petites erreurs dans ton post, alors j'espère pour toi que c'est parce qu'on est sur internet, parce qu'au concours (à l'écrit) ils ne vont pas te louper là dessus !

Pas pour critiquer, juste pour t'aider :blush:

Ca pardonne pas dis donc ;)

y'en a qui "cassent"... (cf le grand philosophe Brice) :P :P :P

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je rentre à l'iufm en septembre (en pe1), en lisant des post dans le forum je me suis poser plusieurs questions auxquelles je n'ai pas de réponses ...

- Je me demandais ce que c'était un 77,75% une maman qui parlait de mi temps etc, disait avoir pri un 77,75% ...

- Est ce qu'a l'iufm on nous apprend à bien cerné les objectif de chaque séquences ?? parce que vous en parlez pas mal et je me demander si ce n'était pas trop difficile de voir l'objectif ! (les termes sont parfois un peu barbare dans les carnets de notes etc)

- Je voulais savoir également ce que l'on entend par projet ? pouvez vous me donner un exemple précis pour que j'y vois plus clair et comment ça fonctionne ??

- Et le cahier du maitre (dont on parle beaucoup sur le forum) c'est quoi exactement ? tout est marqué dedans ??

Quand je vous lis, je vois que c'est une sacré organisation questions préparation pour la classe, mais je pense que ce n'est pas la fin du monde si les 1er mois ont "crée" un peu moins et on s'en tient plus aux manuels ... si ?? les débutants de toute façon je pense que c'est ce qu'ils font au début pour prendre de l'assurance en début de T1.... non ??

merci de vos réponses ! ça me permettra de mieux comprendre de quoi il est question !

Salut!!

Je me pose les mêmes questions que toi Youlie..... (sauf pour le mi-temps...)

alors je relance un peu le sujet!! ....

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Kikou !

Une petite remarque qui n'a rien à voir, il y a quelques petites erreurs dans ton post, alors j'espère pour toi que c'est parce qu'on est sur internet, parce qu'au concours (à l'écrit) ils ne vont pas te louper là dessus !

Pas pour critiquer, juste pour t'aider :blush:

oui t'inquiète pas c'est parce que je suis sur internet, mais quand je rend un dossier je fais pas ça lol !!

je me dépêche donc je ne réfléchi pas spécialement, dans mes copie (quand je gratte en amphi) c'est pareil, mais c'est réservé à mon usage perso !

j'ai rendu pas mal de dossier (deug de socio: enquête etc) et licence science de l'éducation (donc stage en école etc...) et je n'ai jamais eu de soucis avec mes profs concernant l'orthographe !

merci qd meme !

Merci de pas l'avoir mal pris :blush:

C'est vrai que je me suis toujours demandé comment on arrive à ne pas faire attention quand on veut aller vite, parce que je me suis rendue compte il n'y a pas lgtps que je ne retiens rien des cours tout simplement parce que je focalise sur la forme et non sur le fond <_< Et je suis trop maniaque pour changer !

Pour tes questions relatives aux objectifs et projets, je pense que tu auras toutes les réponses durant ton année ; j'ai suivi les cours par le CNED et tout y était très bien expliqué ! Alors au cas où ton IUFM survolerait le sujet (en ce qui concerne mon IUFM, tous les cours étaient clairement axés en direction des redoublants, donc aucun apprentissage, seulement des approfondissements), n'oublie pas la bibli !

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je ne vois pas pourquoi je le prendrai mal, je sais que je vais vite mais que je suis capable de mieux :D , ne t'inquiete pas !!

en fait moi c'est depuis les SMS, MSN, et aussi la FAC (ou il faut prendre des notes en amphi comme des malades) et du coup c'est très dur sans faire attention de pas faire de fautes !

heureusement qu'en me relisant j'arrive à les voir, ce n'est pas le cas de tout le monde, mon copain par exemple à de grosses lacunes en orthographes, mais meme en relisant il s'en sort pas toujours !

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