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maître E


colombine

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Bonjour,

Je suis affectée à un poste de maître E à la rentrée prochaine, et souhaiterais quelques informations sur le déroulement ; en effet, je ne sais pas exactement quoi faire en septembre et octobre (évaluations, je présume, mais de quand à quand exactement?), et quand commencer à prendre les groupes d'élèves...

Merci de votre réponse.

Codialement.

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bonjour,

Tout d'abord bienvenue, je vois que tu es nouvelle!

Pense à faire une petite recherche sur le forum (en haut de la page, clique sur recherche), tu trouveras déjà quelques témoignages de maitre E.

Pour répondre plus précisément à ta question, tout dépend du nombre d'enfants et d'écoles que tu as. Souvent les dates ds évaluations sont établies lors des réunions de réseau de début d'année, encore que ça dépend des réseaux!

L'an dernier on a commencé par tester tous les cp, tous les ce1 et GS de notre secteur avec des tests spécifiques, en collectif ou petit groupe. Sachant qu'on tournait sur 8 écoles, ça nous a pris toute la première période ou presque.

Si c'était à refaire je m'y prendrais autrement, en testant très vite les ce1 car ce sont eux qui ont le plus besoin d'aide rapide, puis les cp, et bien plus tard les GS.

Mais cette année je ne serai que sur une école, à mi temps vu que je pars en formation capa sh, et des évaluations collectives ont été créées par notre réseau; donc je prendrai très vite des enfants en charge, je pense n'en avoir que pour 2 semaines d'évaluations.

Ne t'inquiète pas, normalement tu seras aidée par ton réseau si tu es débutante comme maitre E (vu ta question je suppose que c'est le cas ;) )

bon courage!

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bonjour,

Tout d'abord bienvenue, je vois que tu es nouvelle!

Pense à faire une petite recherche sur le forum (en haut de la page, clique sur recherche), tu trouveras déjà quelques témoignages de maitre E.

Pour répondre plus précisément à ta question, tout dépend du nombre d'enfants et d'écoles que tu as. Souvent les dates ds évaluations sont établies lors des réunions de réseau de début d'année, encore que ça dépend des réseaux!

L'an dernier on a commencé par tester tous les cp, tous les ce1 et GS de notre secteur avec des tests spécifiques, en collectif ou petit groupe. Sachant qu'on tournait sur 8 écoles, ça nous a pris toute la première période ou presque.

Si c'était à refaire je m'y prendrais autrement, en testant très vite les ce1 car ce sont eux qui ont le plus besoin d'aide rapide, puis les cp, et bien plus tard les GS.

Mais cette année je ne serai que sur une école, à mi temps vu que je pars en formation capa sh, et des évaluations collectives ont été créées par notre réseau; donc je prendrai très vite des enfants en charge, je pense n'en avoir que pour 2 semaines d'évaluations.

Ne t'inquiète pas, normalement tu seras aidée par ton réseau si tu es débutante comme maitre E (vu ta question je suppose que c'est le cas ;) )

bon courage!

Mais qu'est ce qu'un maître E?? :huh: Je suis désolée mais j'en profite pour demander, il me manque certaines notions :)

Aurore :king1:

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lol :D

un maître E c'est en quelque sorte quelqu'un qui fait du soutien scolaire; je dis ça pour simplifier, car on nous dit d'utiliser plutot le terme de remédiation;

nous faisons partie du RASED, réseau d'aide spécialisé aux élèves en difficulté, composé d'une psychologue et d'au moins un maître E, qui s'occupe donc de l'aide pédagogique aux élèves en difficulté, et d'un maître G, qui s'occupe des élèves ayant des problèmes de comportement, c'est à dire qui ne sont pas capables de rentrer dans les apprentissages.

On peut tourner sur plusieurs écoles ou rester sur une seule.

Pou rplus de détails, fais une recherche ;)

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  • 2 weeks later...

je serai aussi sur un poste de maître E à la rentrée, ou plutôt sur deux mi-temps de maître E. Et j'avoue que même si je suis heureuse de ce poste, je ne sais pas trop comment m'y prendre les premier temps... Faut-il aller dans les classes observer les élèves ou attendre qu'on les envoie vers moi? Si observation, comment s'y prendre? Y a-t-il des outils particuliers? Bref, si quelqu'un peut expliquer ce qu'il a fait en tant que maître E le premier mois, cela pourrait m'aider à me positionner la semaine prochaine :blush: . Merci

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comme je le disais plus haut, tu auras normalement des réunions de réseau dans lesquelles on va t'orienter (si ça n'est pas le cas, rale!!)

sinon tu peux effectivement faire de l'observation les premiers jours, si les enseignants acceptent :D , et ensuite tu démarres les évaluations; en ce moment le medial est très à la mode, si ça tombe il est dans ton réseau!

encore une fois fais confiance aux collègues, bon courage :)

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Ces fameuses évaluations sont dans un des deux mi-temps. Mais à qui fais-je les faire passer? A tous les élèves ou uniquement à ceux qui seront signalés par les enseignants...

Sur un des deux postes, j'ai déjà rencontré la psy et la maître G, alors je n'ai pas trop d'angoisses, mais sur l'autre école, je serai quasiment seule (pas de maître G et psy débordée), je vais devoir m'occuper uniquement du cycle 3 et dixit le directeur m'"occuper du suivi car la personne précédente a fait de l'excellent travail, vivement qu'elle revienne...."

Donc je commence légèrement à paniquer! :P

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ca dépend des évaluations, certaines sont à faire passer à tous les élèves, d'autres sont faites pour être individuelles...

en général c'est intéressant de faire passer à tous les cp et ce1, parfois on repère des enfants que les enseignants n'auraient peut être pas vus (mais j'avoue que c'est rare!)

quant au poste sur lequel tu es seule, qui a décidé que tu ne t'occuperais que du cycle 3? (cette décision relève de l'inspecteur et du réseau!! alors si c'est le directeur ne te laisse pas faire!)

et le fat que tu sois seule sur un poste devrait être compensé par ton autre mi temps qui te fournira je l'espère des documents.

Ne t'inquiète pas, maitre E c'est pas insurmontable!! c'est même très sympa! :D

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