Mini-loup ???????

[mamiebrossard]

Voila avec mes CP, g la methode Mini-loup ! qui connait et peut me dire si elle est bien ou pas ??????????

[Cécile]

Connait pas désolé

[Méli]

Mini loup,

L'année dernière j'ai eu la chance d'avoir 1 super prof de français qui avait eu des CP !!!!

Elle nous a fait découvrir qq méthodes.

Le point négatif est : l'étude du code

Les critères de choix d'1 méthode :

- vrais texte ou textes prétextes pour étudier 1 son

- variété de supports

- proche du vécu

- écriture

- richesse de l'illustration

- 1 seule histoire tt au long de la méthode ou plusieurs

- mise en page (surchargée / aérée)

- quantité de texte à lire

- présence ou non de logo pour reconnaitre les consignes

- présence ou non d'alphabet phonétique international

- progression des sons

- combinatoire ou sens

- ouverture sur le monde / transdidciplinarité

Voila.

J'espère avoir pu t'aider 1 tout petit peu quand même !!!

Bon courage !!!

[LaMi]

"Mini Loup est un petit loup tout fou"!!!!! C la première leçon non????

En fait, peux pas t'aider mamie, désolée, je n'ai eu que des cycles 3 depuis ma titularisation. En fait, la classe de CP de mon collègue était juste à côté de la mienne et les premiers jours, on n'entendait que ça.... Alors mes CM2, répétaient toute la journée cette petite phrase avec un grand éclat de rire et moi aussi car mon collègue y mettait un accent particulier...

Pour t'aider un peu quand même, mon collègue ainsi qu'une amie qui ont cette méthode dans leur classe en sont satisfaits. D'après ma cops, le guide du maître est pas mal.

Voilà c tout....

[vanS]

Vu que je ne suis que PE2, je ne connaît pas la méthode, donc je ne peux pas juger. Tout ce que je peux te dire, c'est que mon fils adore les histoires de Mini-Loup depuis tout petit.

Cette année, l'auteur des histoires de Mini-loup est venu dans son école et a écrit avec les enfants une histoire pour chaque classe. En moyenne section (la classe de mon fils), ils ont écrit "Flocon s'est perdu", l'histoire d'un petit lapin qui se perdait dans la forêt. L'auteur leur a appris à dessiner toutes sortes d'animaux, à donner des expressions à leurs personnages (heureux, triste, en colère ...) ... Bref, Lukas était vraiment emballé ! A la fin, on a pu acheter le livre, plastifié et relié par une spirale, illustré entièrement avec les dessins des enfants ...

Bref, si en CP mon fils a une méthode de lecture mini-loup, sûre qu'il va adorer ça

[bontemps]

Mini loup,

L'année dernière j'ai eu la chance d'avoir 1 super prof de français qui avait eu des CP !!!!

Elle nous a fait découvrir qq méthodes.

Le point négatif est  : l'étude du code

Les critères de choix d'1 méthode :

- vrais texte ou textes prétextes pour étudier 1 son

- variété de supports

- proche du vécu

- écriture

- richesse de l'illustration

- 1 seule histoire tt au long de la méthode ou plusieurs

- mise en page (surchargée / aérée)

- quantité de texte à lire

- présence ou non de logo pour reconnaitre les consignes

- présence ou non d'alphabet phonétique international

- progression des sons

- combinatoire ou sens

- ouverture sur le monde / transdidciplinarité

Voila.

J'espère avoir pu t'aider 1 tout petit peu quand même !!!

Bon courage !!!

Peux-tu me dire de quelles méthodes ta prof vous a parlé STP ?

Cela m'intérese énormement.

À bientôt

[Elysabeth]

Je vois que tout le monde te répond mais personne ne connaît :P :P

Alors je fais la même chose, non en fait je l'ai utilisé l'année dernière, mais pas avec des CP puisque j'avais un regroupement d'adaptation.

C'est ma conseillère péda qui m'a conseillé ce Mini loup. Je l'ai trouvé trés bien, il est trés diversifié au niveau des activités. Mes élèves avaient adoré ce petit Loup, eux qui ne savaient pas lire en cycle 3.

Enfin bref, j'avais plus apprécié que les autres livres.

ELysabeth