comment aborder ce livre avec des CM2 de REP dont certains ont de grosses difficultés en lecture?

Merci d'avance

Bonsoir,

Une piste pour t'aider.

http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/Ressources..._lectintegr.htm

Merci pour cette piste.

Nous on avait bcp insisté sur les différentes interprêtations des évênements du livre : quelles pistes étaient engendrées par tels ou tels détails ( soit bcp d'hypothèses à invalider ou valider à la lecture du chapitre suivant ), ce qui peut être travailler à l'oral comme à l'écrit pour adapter facilement aux différences des élèves.

Bcp de travail aussi surtout sur le contexte du RP : enfants seuls dans une grande maison, des gens suspects, un possible meurtre ou braquage, bref, tout ce qu'il faut pour le suspens nécessaire au RP.

Mise en relation avec les doigts rouges et Drôle de Samedi soir ( mêmes situations : enfants seuls, faits étranges, ambiance...). Y a aussi Ippon mais c'est plus dûr à lire...

voici un lien qui pourra t'aider

http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/villa-fac.pdf

merci. je vias être obligé de me mettre au travail