J'aimerais faire un mémoire sur les difficultés de compréhension des consignes

Quelqu'un a t'il déjà fait un mémoire sur ce thème?

Avez-vous des idées pour la pratique en classe .

Merci

Je te conseille d'aller faire un tour ici:

http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/...n/recherche.asp

Yzaza

Je te conseille d'aller faire un tour ici:

http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/...n/recherche.asp

Yzaza

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on ne peut plus accéder à ce site. Dommage je voulais y faire un tour

....je viens d'essayer...et il fonctionne toujours ce site...

il est super soit dit en passant et très complet!

Sur le site cité, il me semble qu'il y a des mémoires sur les consignes...

Tu peux ptet regarder pour voir différentes problématiques et voir après avec ton directeur de mémoire

merci c'est ce que je vais faire.

Laure, en pe2 la problématique de mon mémoire était "Comment favoriser la compréhension des consignes au cycle 2 ?". Si tu le souhaites, je peux te faire passer mon mémoire pour que tu puisses y jeter un coup d'oeil et si tu as des questions sur la façon dont je m'y suis prise n'hésite pas.

Envoies moi ton mail en MP.

A ++

Juste une suggestion : j'ai failli me lancer dans un sujet de ce genre, et le prof à qui j'en ai alors parlé m'a indiqué que c'était très "galvaudé".

Donc, à son avis, pour rendre ce sujet plus au goût du jour, il proposait d'étudier la consigne de façon comparative : la consigne en EPS et en Histoire-géo, OU en Maths et en Arts Visuels...

Comme on veut, selon sa sensibilité à telle ou telle matière, bien entendu.

Voilà, c'était une petite idée en passant...

(pour info, j'ai choisi un autre sujet finalement, c'est la dictée négociée -voir le post sur ce thème)