Posté(e) 21 août 200521 a je compte commencer une correspondance scolaire avec lespits (rencontrée sur le forum) mais voilà je ne sais pas vraiment comment amener ce projet aux élèves avez- vous des idées, des expériences à nous faire partager ? leelou
Posté(e) 21 août 200521 a Voici les résultats de recherche pour ce thème qui a été souvent abordé : http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?act=Searc...=correspondance Yzaza
Posté(e) 22 août 200521 a Auteur merci beaucoup j'avais pourtant fait une recherche et j'avais trouvé essentiellement des demandes de correspondance là j'ai trouvé des idées sympas pour entretenir notre correspondance merci yzaza !!!
Posté(e) 22 août 200520 a Sur la plupart des sites qui ont été proposés cette dernière semaine pour la correspondance scolaire, les PE qui proposent une correspondance précisent à chaque fois s'ils souhaitent une correspondance par courrier traditionnelle ou par mail. Pour moi, le mail a l'avantage que tu trouves prétexte à faire taper les courriers sur PC par les élèves avant de les envoyer...résultat : tu fais d'une pierre 2 coups : tu bosses pour le B2I et tu fais de la correspondance !
Posté(e) 22 août 200520 a Exact mais moi non plus je ne sais pas comment amener le sujet, car c'est moi qui doit envoyer la première lettre (pour proposer la correspondance)
Posté(e) 22 août 200520 a Tu veux dire que tu vas envoyer la 1ère lettre d'une correspondance déjà programmée, ou tu parles d'une lettre pour proposer une correspondance à quelqu'un qui a fait un offre....? Si c'est la 2ème option, je pense que tu décris en quelques lignes ta classe et son profil. Pourquoi tu réponds à cette offre en particulier (ce qui t'a interessé dans le profil de l'autre classe), et tu présentes brièvement quel(s) projet(s) tu voudrais mener grâce à ce "jumelage".... Enfin, c'est comme ça que je ferais, quoi !
Posté(e) 23 août 200520 a ...où avez-vous trouvé ces sites de correspondance dont vous parlez ? le lien de Yzaza ne fonctionne pas chez moi...???
Créer un compte ou se connecter pour commenter