J'aimerai savoir comment les enseignants de CP abordent un nouveau son. On m'a conseillé de passer par les syllabes mais j'ai du mal à trouver quel déroulement.

Merci

Regarde ces vidéos : ça répondra très certainement à ta question!!!

http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/aTFL.asp

Tu vas dans le lien vidéos puis dans la rubrique CP (le lien direct ne fonctionne pas pour que je te le donne)

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http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/aTFL.asp

Tu vas dans le lien vidéos puis dans la rubrique CP (le lien direct ne fonctionne pas pour que je te le donne)

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Merci pour le lien mais l'enseignante ne travaille pas à partir des syllabes comme on me l'a conseillé. Je y a des choses sur les GS.vais appronfondir la recherche car il

qui t'a conseillé de passer par les syllabes? quelle méhtode utilises-tu? as-tu un livre de référence?

moi, je pars des mots-référents, pas des syllabes.

Bonjour !

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