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Posté(e)

Les majuscules sont au programme du cycle 2 mais les apprenez-vous en CP ?

Posté(e)

Moi, j'en vois quelques-unes au cours de l'année, celles qui sont assez "simples" et les enfants me demandent aussi celles de leur prénom !

Mais je pense qu'il s'agit plutôt d'un apprentissage du CE1.

Posté(e)

L'an dernier, mes élèves étaient tellement en avance côté écriture que j'ai commencé à les voir mais sinon, je pense comme tigrounette que c'est un apprentissage de ce1 !

Posté(e)

moi ils apprenent celle de leur prénom, c'est tout... mais les miens n'étaient aps en avance du tout... :(;)

Posté(e)

Celle du prénom dès la rentrée, et celles des dates et domaines au second trimestre (dictée, écriture, copie). Les enfants adorent, ils trouvent ça beau sur le cahier. :P

Posté(e)
Celle du prénom dès la rentrée, et celles des dates et domaines au second trimestre (dictée, écriture, copie). Les enfants adorent, ils trouvent ça beau sur le cahier. :P

Tout comme toi Poitou! Je pense que c'est l'essentiel. Il faut tout de même laisser

un peu de travail à nos collègues de C.E. 1 ( je plaisante.................... ).

Bonne soirée.

Lily

Posté(e)

je travaille généralement sur les majuscules en mai/juin quand le niveau des enfants le permet :)

cette année, par exemple, on les a toutes vues :D

l'année dernière, je n'avais même pas osé aborder la majuscule du prénom :(

les années se suivent et ne se ressemblent pas ;)

Posté(e)

[oui mais alors se pose le problème du mélange écriture cursive et en imprimerie, car il faut quand même des majuscules en début de phrases....

merci

Posté(e)
[oui mais alors se pose le problème du mélange écriture cursive et en imprimerie, car il faut quand même des majuscules en début de phrases....

merci

Je ne comprends pas...

On parle de majuscules cursives donc il n'y a pas de mélange d'écriture.

Posté(e)
[oui mais alors se pose le problème du mélange écriture cursive et en imprimerie, car il faut quand même des majuscules en début de phrases....

merci

Je ne comprends pas...

On parle de majuscules cursives donc il n'y a pas de mélange d'écriture.

Je pense que Nazca veut dire qu'il y a mélange d'écriture lorsqu'on ne met pas les majuscules cursives dans une phrase (car trop compliquées ou pas encore vues), mais qu'on utilise les majuscules d'imprimerie ...

Pour moi, ce "mélange" ne me choque pas le principal est , à mon avis, la phrase. J'insiste énormément sur le fait qu'lelle commence par une majuscule et se termine par 1 point. Donc l'important c'est qu'il y ait une majuscule, qu'importe comment elle soit !

Posté(e)

C'est tout à fait ce que je voulais dire, seulement l'inspectrice me l'avait gentiment reproché, pas de mélange d'écriture. C'est complexe...

  • 3 mois plus tard...
Posté(e)

Lors de ma dernière animation péda un conseiller pédagogique nous a dit que les majuscules cursives n'étaient plus à apprendre à l'école. Les majuscules à utiliser sont les majuscules script.

Est-ce que quelqu'un peut confirmer ?

Moi qui voulais me lancer avec mes CP (certains en connaissent déjà).

Merci

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