bonjour,

je viens de faire une recherche sur le forum et j'ai pas vraiment trouvé la réponse à ma question.

je voudrais savoir ce que vous affichez dans vos classes de ce1: alphabet, fil numérique, les travaux d'arts plastiques, la météo... un calendrier ( sous quelle forme?)

j'avoue que plus la rentrée approche plus je commence à douter...

un petit coup main s'il vous plait?

Merci cat1

Voilà les affichages que je mettrai dès le début de l'année (étant entendu que je suis mes élèves de l'année dernière) :

- file numérique

- alphabet

- l'ensemble des sons et leurs graphies

- quelques posters

Puis au cours de l'année :

- emploi du temps : travaillé une fois sur l'ensemble de la semaine puis chaque jour affichage de l'emploi du temps de ce jour.

- Des calculs : tables d'additions, puis de multiplications.

- quelques affichages en mathématiques : polygones par exemple

- quelques règles de grammaire.

- une frise chronologique.

- Des productions plastiques.

- roue des consignes : une grande roue où sont inscrits le nom des enfants et quand je la lance et qu'elle s'arrête, un enfant doit être capable de redire avec ses mots la consigne d'un exercice.

- Les règles de la classe.

- La liste des diplômes de comportement et des droits supplémentaires.

- .....

J'en oublie peut-être.

Au fur et à mesure de l'année, des affichages disparaissent et d'autres apparaissent.

Pour moi:

En permanence:

- alphabet minuscule et majuscule script et cursive

- frise numérique

- consignes

- tableau des responsabilités (élaboré avec eux)

- calendrier 2005-2006

- écriture littérales des chiffres de 0 à 10 plus 10, 20, 30....

ce qui se rajoute:

- silhouettes des types de textes

-photocopie des livres que nous avons lus (lecture suivie ou plaisir)

- phonèmes/graphèmes des sons complexes

ce qui change

- règles

- act. artistiques

- lettres des correspondants...

je pense n'avoir rien oublié

Bonjour,

c'est ma première rentrée mais par rapport à mes stages de PE2, je pense afficher aussi le matériel indispensable que l'élève doit avoir dans sa trousse.

Il y a beaucoup d'oublis qui nous font perdre du temps.

C'est juste une idée.

Merci beaucoup pour vos idées, j'avais effectivement pensé à pas mal de choses mais j'en aivais oublié bien d'autres...

pourriez vous me dire ou je peux trouver un calendrier 2005 2006 complet ou l'on eput noter les saisons,les anniversaires, les sorties... je suis un peu en retard dans ma préparation!

merci d'avance

cat1

Sur le site de Moustache, http://jt44.free.fr/

Pour moi

un calendrier sur l'année (une feuille par mois) où tous les matins un enfant écrit la date. il y a aussi les anniversaire, la bibliothèque, la venue du photographe, les sorties.....

une frise représentant la semaine et les différentes activités pour un repérage journalier (jour, avant la récré après la récré avant la cantine ....

un affichage sons : image (Borel-Maisonny) + les différentes graphies du son

ET C'EST TOUT !!!!!

Tout le reste est dans un classeur individuel (nommé classeur de référence) dans lequel chaque enfant a ce dont il a besoin pour travailler, exemples

alphabet

graphies des majuscules

comptine des nombres

nombres en lettres

table d'addition

et bien sûr, on enrichie ce classeur toute l'année

plusieurs avantages à ce fonctionnement que j'utilise depuis longtemps :

1) recherche individuelle des enfants (et gain de place sur les murs pour y accrocher l'arts plastiques)

2) les enfants prennent vite l'habitude de chercher sans attendre qu'on leur dise...

3) différenciation des contenus : tous les enfants n'ont pas le même classeur tu donnes certaines fiches à certains enfants et pas à d'autres ... selon les besoins