cachou Posté(e) 31 août 2005 Partager Posté(e) 31 août 2005 J'ai entendu que le signe en phonétique sur le tableau de son est dérangeant pour les élèves ,je trouve ça très compréhensible car il faut savoir à quoi ça correspond . Comment alors présentez vous le tableau de son? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ronue Posté(e) 31 août 2005 Partager Posté(e) 31 août 2005 Je ne sais pas mais ta question m'intéresse. Je crois que l'an dernier, je mettais le signe phonétique et ça m'ennuyait beaucoup. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Nabvick Posté(e) 31 août 2005 Partager Posté(e) 31 août 2005 Je ne sais pas mais ta question m'intéresse. Je crois que l'an dernier, je mettais le signe phonétique et ça m'ennuyait beaucoup. <{POST_SNAPBACK}> Je suis assez d'accord avec vous....et pourtant, dans mon école, les collègues utilisent l'alphabet phonétique...Perso, je me vois mal représenter le "ou" avec le signe phonétique ....ça ne me paraît pas clair du tout..Et comme je travaille en ZEP....inutile d'em....der les petits avec ça.............................; Donc, je me débrouillais, au CE1 pour indiquer juste la graphie principale entre crochets par exemple, le son [ou] !!!!! Peut être pas très "juste" mais............ Maintenant, cette année, je reprends (par force !! LOL) les CP....et je me pose plus de questions........ Débat ouvert !!!!!!!!!!LOL LOL Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liju Posté(e) 31 août 2005 Partager Posté(e) 31 août 2005 Moi je faisais une petite bulle (type BD) et j'écrivais la graphie du son la plus courante. Par exemple: le son était ecrit ou dans une bulle. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ouioui Posté(e) 31 août 2005 Partager Posté(e) 31 août 2005 moi je faisais le crochets avec rien dedans et je leur disais c'est le son que font ce lettres Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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