Tout est dans le titre. ... c'est pour le dire aux enfants (donc langage adapté, je vais pas leur lire les programmes..!

Donc je commence la liste, si vous pouvez m'aider à continuer, merci :

- à écrire son prénom en "lettres attachées"

- à comprendre comment on s'y prend pour apprendre à lire

- comprendre des histoires de plus en plus longues

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Tout est dans le titre. ... c'est pour le dire aux enfants (donc langage adapté, je vais pas leur lire les programmes..!

Donc je commence la liste, si vous pouvez m'aider à continuer, merci  :

- à écrire son prénom en "lettres attachées"

- à comprendre comment on s'y prend pour apprendre à lire

- comprendre des histoires de plus en plus longues

Pour ma part, je leur dis :

- écrire son prénom en lettres "arrondies", on dit "cursives"...

- reconnaître les "choses qui sont écrites" (en montrant des supports : calendrier, album, recette,...)

- écouter mais aussi inventer des histoires...

- se servir des nombres

- attraper et lancer un ballon

- comprendre d'où vient l'ombre...

- chanter, danser, dire des poésies...

- et plein de choses rigolotes qui vont préparer le cp...