Il me semble que la différence entre ces deux termes n'est pas évidente à saisir. Comment je pourrais l'expliquer à mes grandes sections ?

dans "sur" y a une notion de contac peut-être... "l'un sur l'autre"

alors que dans "au-dessus" pas forcément... "l'un au-dessus de l'autre"

(à la première réflexion... je peux changer d'avis :P)

si tu regardes dans La classe, le pictogramme de "sur", le cercle est au contact du rectangle, pour "au dessus" il est en lévitation au dessus du rectangle....peut être peux-tu utiliser ces pictogrammes...

aujourd'hui, j'ai vu ça en classe : un enfant qui n'a pas la notion d'espace y compris dans sa feulle ; il écrit "au-dessus ou en dessous des lignes". le pe lui a dit "sur les lignes, la lettre est assise sur la ligne, elle se repose ! " j'ai trouvé sympa...maintenant, faut voir pourquoi tu veux utiliser la différence, dans quel contexte...

En admettant que je prenne des jetons, si je mets un jeton sur l'autre, ce sera "sur" mais que dois-je faire pour que le jeton soit au-dessus d'un autre... je le maintiens en hauteur dans mes doigts ?

je sais que le sujet a déjà été traité sur ce forum, il y a 1 ans environ et que personne n'était d'accord!!! la définition dépend du contexte je pense !!!!

dessus, au dessus, par dessus, sur..... <_<