Je me pose des questions par rapport à la dictée en début d'année avec des CE2.

Est-ce que l'on peut commencer à faire des dictées préparées de petits textes, mais vu que l'on débute l'année, quoi évaluer ? L'orthographe, la grammaire que l'on a pas encore abordé ... ?

Ou bien mieux vaut-il faire des dictées de mots ?

Merci pour vos réponses

je vais commencer par les mots invariables à apprendre par coeur

(10 / semaine).

ensuite j'alterne avec des dictées plus "classiques"

Idem, je commence par les mots invariables, avec quelques auto-dictées (phrases très courtes).

Ma collègue de ce2 (dont je complète le 80%) fait des petites auto-dictées et des dictées sur des mots aussi

Idem, je commence par les mots invariables, avec quelques auto-dictées (phrases très courtes).

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pour les personnes qui commence par les mots invariables, vous utilisez une liste pré établie ou vous la fabriquez vous même?

J'ai fait une liste, adaptée d'une liste trouvée ici et de l'échelle Dubois-Buyse. Je la cherche et je la mettrai en pièce jointe.

J'utilise celle de la balle aux mots <_<

J'utilise celle de la balle aux mots <_<

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ici http://www.ien-brest6.ac-rennes.fr/

dans lectures suivies cycle3 puis cycle3 suis aide-mémoire

Merci beaucoup, ce lien est vraimant bien!!!!!!

Merci pour vos réponses ....

... mais une petite question encore qu'est-ce qu'une autodictée?

Merci pour vos réponses ....

... mais une petite question encore  qu'est-ce qu'une autodictée?

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C'est un texte court (varier la longueur en fonction du niveau et de la période dans l'année scolaire : une phrase, puis 2...etc) que l'élève va mémoriser en faisant attention à l'orthographe et à la ponctuation. Il doit l'écrire de mémoire.

Merci Anne Laure

Et merci aussi pour ce lien ...

ici  http://www.ien-brest6.ac-rennes.fr/

dans lectures suivies cycle3 puis cycle3 suis aide-mémoire

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... notamment pour le document de PPAP et de logiciel d'aide à sa mise en place:

Document word

Je conseille vivement