Posté(e) 17 septembre 200520 a Bonjour, Pour ma 1° séance de maths de toute ma carrière (1° stage en pratique accompagnée), j'ai utilisé ce manuel. J'ai fait la séance sur le Robot (dénombrement, "évaluation diagnostique") et ce fut.... le bazar!! Il a fallu qu'on achète des tonnes de gommettes, qu'on les trie, les découpe, etc... en espérant que les chères petites menottes parviendraient à les détacher. Or les compétences étaient largement acquises, et même les étapes les plus difficiles ont été bouclées très rapidement! Il a fallu que je recompte des vingtaines de gommettes par élève, celles-là même que j'avais découpées auparavant au cas où les élèves fassent de la correspondance terme à terme. Bref... les idées sont supers, mais la mise en pratique parfois laborieuse, coûteuse à tout point de vue. Bon courage!
Posté(e) 17 septembre 200520 a Moi. Alors je fais le robot chaque jour avec un petit groupe (sans gomettes, mais avec de petits carrés de bristol colorés). J'ai fait la réussite. Encore une séance de "boîtes empilées" en jeu, et nous pourrons passer au fichier. Pareil pour la corde à linge. Voili.
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