Bonjour à tous et à toutes,

Voilà une collègue m'a certifié que l'on devait aborder les puissances maintenant en cm1 après avoir vu les décompositions de nombres jusqu'à 999 999 999.

Mais j'ai lu dans les programmes que la notation du type 10²..... ne devait pas être abordée en cycle 3 mêmê pas en cm2 .

Le problème c'est qu'apparemment c'est l'inspectrice qui lui a dit qu'elle devait évidemment les voir .

Je n'y comprend plus rien. Merci de prendre un peu de temps pour m'éclaircir les idées.

Bonsoir

Bonjour

lu et recopié sur les documents d'application des programmes:

Les notations du type 10² .... ne sont pas utilisées à l'école primaire.

Donc laisse tomber, cherche sur Eudscol ce document et montre -le à ta collègue.

Garde le en classe pour éventuellement le montrer à l'inspectrice si elle vient te voir et te reproche de ne pas les faire.

Mais je crois en fait que ta collègue a peut-être fait une mauvaise interprétation !

Mais je crois en fait que ta collègue a peut-être fait une mauvaise interprétation !

C'est bien possible car écrire, par exemple, 853 = 8x100 + 5x10 + 3 (écriture qui utilise de fait des puissances de 10 mais pas les notations avec des exposants) est au programme mais écrire 853 = 8×10² + 5×10 + 3 ne l'est pas.

Merci d'avoir répondu aussi rapidement.

Juste une petite question: j'ai vu les nombres jusqu'à 999 999 (décompo, écriture, ordre...), est-ce que je peux voir les millions plus tard dans l'année ou est -ce que je dois les voir maintenant dans la foulée???

Merci encore

Merci d'avoir répondu aussi rapidement.

Juste une petite question: j'ai vu les nombres jusqu'à 999 999 (décompo, écriture, ordre...), est-ce que je peux voir les millions plus tard dans l'année ou est -ce que je dois les voir maintenant dans la foulée???

Merci encore

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oui à mon avis ça permet de faire des retours en arrière et de reprendre si des enfants n'ont pas comprois la numération.

Juste une impression, je trouve que tu avances vite moi avec mes CM1 pas encore fini la numération car ils savent écrire des décompositions mais si je leur demande combien de paquets de 100 faire avec 45 789 ils me disent 7 confondant chiffre et nombre!!!!

Kirnette,

tu m'as répondu oui mais pour quelle question - est ce que je les vois dans la foulée ou plus tard dans l'année ?

Je te remercie

Sinon je n'ai pas encore travaillé en géo ou en mesure ; en gros j'ai fait un gros module sur les nombres depuis la rentrée c'est peut être pour cela que tu trouves que j'avance vite.

On a travaillé avec Ermel entre autres " les trombones pour faire des paquets de 10, 100 ..."

Kirnette,

tu m'as répondu oui mais pour quelle question - est ce que je les vois dans la foulée ou plus tard dans l'année ?

Je te remercie

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bonsoir,

Oui pour les faire plus tard dans l'année, ce qui permet de revenir en arrière et revoir....