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la segmentation des phrases

Pomme de reinette
Par Pomme de reinette
dans Français

Featured Replies

Posté(e)

Bonjour !

En CE1, avez-vous encore beaucoup d'élèves coupent les mots n'importe où et/ou collent ensemble deux mots ?

Exemple :

Papa ré pa re lavoiture.

Je ne sais pas trop comment leur expliquer ...

Avez-vous quelques pistes pour m'aider ?

D'avance merci !

Posté(e)

Bonsoir

ça arrive encore au CM!!

Il faut travailler à mon sens sur l'axe paradigmatique (je crois que ça s'appelle cmme ça!) Tu fais remplacer par d'autres mots pour l'identifier

ex: répare se remplace par bricole, achète........ en remplaçant par des mots qu'ils connaissent et identifient.

C'est utile aussi pour comprendre les classes de mots

Après donner des phrases avec des mots collés qu'il faut séparer

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