bonjour,

Je suis en PE1 et jai pour option education musicale.

Je ne suis pas du tout musicienne et j'ai cette option car plus de place ds les autres.

J'aimerais avoir quelque témoignages de personnes ki avaient choisi cette option et qui comme moi n'était pas musicien à la base.

Comment se passe l'oral d'entretien) ?

cette année on peut chanter une chanson mais je ne sais pas du tout quoi choisir.

bonjour,

Je suis en PE1 et jai pour option education musicale.

Je ne suis pas du tout musicienne et j'ai cette option car plus de place ds les autres.

J'aimerais avoir quelque témoignages de personnes ki avaient choisi cette option et qui comme moi n'était pas musicien à la base.

Comment se passe l'oral d'entretien) ?

cette année on peut chanter une chanson mais je ne sais pas du tout quoi choisir.

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Bonjour,

Et bien moi j'étais dans le même cas que toi. Je n'avais AUCUNE culture musicale!!!! Mes cours en PE1 n'étaient pas forcément adaptés à mes besoins puisque moi je partais de Zéro.

J'ai alors commencé par apprendre les grandes périodes musicales, les caractèristiques de chacune; les compositeurs qui s'y réfèrent, les instruments phares de chaque période, quelques dates précises, quelques auteurs et artistes de l'époque et mis tout ça en parallèle avec les grandes périodes de l'histoire.

J'avoue il y a eu un peu de travail mais moi j'ai travaillé sur des livres pour enfants. C'est à dire que les définitions étaient claires.

En ce qui concerne le jour du concours, j'ai misé à fond sur la chanson ( partie dans laquelle je pensais avoir le plus de chances d'avoir des points). Le chant s'est très bien passé ( perso et péda).

Pour l'autre partie je suis tombée su le minimalisme,un morceau de Steeve Reich.

Questions posées soit sur le sujet soit par le jurry.

- Qu'est ce que le minimalisme?

- Proposer un codage de l'extrait pour un cycle 2.

- Le minimalisme suffit t-il pour aborder l'éducation musicale à l'école?

- Quel instrument est utilisé dans l'extrait? ( il n'y en avait qu'un: sauvé!!!!!!)

- Comment je pourrais utiliser l'extrait avec les enfants?

- Quel instrument peut être utilisé pour décrire le déplacement d'un escargot ( c'était ma chanson péda) et une chute?

- Quel(s) moyen(s) peuvent être utilisés lors d'une séance sur le minimalisme?

- Quels sont les avantages du minimalisme?

-....

Il y en a d'autres mais j'avoue je ne me souviens pas trops <_< !

Comme je te l'ai dit je n'ai à la base aucune culture musicale et j'ai pourtant eu 17 sur cette épreuve. Comme quoi c'est possible! De toute façon ( pour avoir un exemple autour de moi) il n'ai pas forcément bon d'être "calé" car aprés ils sont beaucoup plus exigeant. On nous demande d'être polyvalent et non spécialiste.

J'espère que mon expérience t'as permis d'y voir plus claire. Si tu as des questions n'hésites-pas.

Bye Bye

Bonjour,

En ce qui me concerne, mes interrogations portent sur les arts visuels. Les questions posées sont-elles abordables pour les personnes comme moi qui n'y connaissent strictement rien en arts ? Est-ce qu'il faut connaître tous les courants en peinture, artistes, ... ?

Merci de vos conseils.

A bientôt !

J'ai alors commencé par apprendre les grandes périodes musicales, les caractèristiques de chacune; les compositeurs qui s'y réfèrent, les instruments phares de chaque période, quelques dates précises, quelques auteurs et artistes de l'époque et mis tout ça en parallèle avec les grandes périodes de l'histoire.

J'avoue il y a eu un peu de travail mais moi j'ai travaillé sur des livres pour enfants. C'est à dire que les définitions étaient claires.

Moi, je fais déjà un peu de musique, mais ma culture "musicale" n'est vraiment pas au point, et les livres "pour adulte" me semblent un peu rébarbatifs !

Les livres pour enfants, c'est une très bonne idée !!! (et je n'y avais pas du tout pensé )

tu pourrais me dire sur quel(s) livre(s) tu t'es basée ?

Merci